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El Aprendizaje de Polinomios Asistido por Computadora en los Alumnos del 2do grado de Educación secundaria M. Toribio L. 2005. Maricela Z. Ichiparra Vega

por Ichiparra Vega Maricela Z | Lic. Berrios Raul | Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (Ancash) Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación Esp, Matemática E Informática.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Huaraz Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación Esp, Matemática E Informática 2005Nota de disertación: Tesis para optar el titulo de Licenciado en Educación Especialidad: Matemática E Informática Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C (1) Signatura topográfica: T03-MI-25 I28.

Empleo Del software tipo en el Egipto faraónico como recurso didáctico en el aprendizaje de la matemática en los estudiantes del 2do grado de primaria de la I.E. N° 86214 “Guillermo Bracale Ramos” – Chiquian -2011 Juvenal Núñez Villanueva

por Lopez Sosas Mario | Núñez Villanueva Juvenal | Dr. Huerta Rosales, Moisés, Dr. Docente | Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (Ancash) Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación Esp, Matemática E Informática.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Huaraz Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación Esp, Matemática E Informática 2011Nota de disertación: Tesis para optar el titulo Profesional de : Licenciado en Educación Especialidad : Matemática E Informática Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C (1) Signatura topográfica: T03-MI 16 N94.

Métodos de resolución de problemas en el Aprendizaje significativo de la Geometría en los alumnos del 4to. Grado de Educación Secundaria de la I.E. “Virgen de las Mercedes” Jangas 2011. Cecilia Manrique Santillán

por Manrique Santillán Cecilia | Norberto Tolentino Hideki | Dr. Penadillo Lirio, Rudecindo, Dr. Docente | Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (Ancash) Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación Esp, Matemática E Informática.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Huaraz Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación Esp, Matemática E Informática 2011Nota de disertación: Tesis para optar el titulo de Licenciado en Educación Especialidad: Matemáticas E Informática Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C (1) Signatura topográfica: T03-MI 19 M22.

Influencia del método de proyectos en el aprendizaje del lenguaje de programación visual basic.net de los estudiantes del I.S.T. Privado “Señor de Pumallucay” Huari – 2012. Feliciano López Solís

por López Solís Feliciano | Dr. Penadillo Lirio Rudecindo, Dr. Docente | Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (Ancash) Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación Esp, Matemática E Informática.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Huaraz Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación Esp, Matemática E Informática 2012Nota de disertación: Tesis para optar el titulo de Licenciado en Educación Especialidad: Matemática E informática Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C (1) Signatura topográfica: T03-MI 18 L83.

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