El Aprendizaje de Polinomios Asistido por Computadora en los Alumnos del 2do grado de Educación secundaria M. Toribio L. 2005. Maricela Z. Ichiparra Vega
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Huaraz 2005 Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación Esp, Matemática E InformáticaDescripción: 144 h, tablas, figuras, 30cmTema(s): | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis Profesional
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Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | T03-MI-25 I28 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | FCSECMI25 |
Incluido Anexos
Asesor:
Tesis para optar el titulo de Licenciado en Educación Especialidad: Matemática E Informática
bibliografia : 3 h, s/n
CAPITULO I: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
CAPITULO II: LA COMPUTADORA Y SU APLICACIONES EN LA EDUCACIÓN
CAPITULO III: APRENDIZAJE DE POLINOMIOS ASISTIDO POR COMPUTADORA
INTRODUCCIÓN
Hablar del aprendizaje de la matemáticas, es un tema que a muchos interesa. pero fundamentalmente es referirse a la necesidad de tener recursos humanos capacitados y de las nuevas posibilidades de desarrollo individual y de aprendizaje, insertando las nuevas tecnologías de la información que van a permitirnos cumplir con ello.
Estos medios como la computadora, van a permitirnos a traves de programas existente en el mercado, lograr lo que para muchos es dificil hacerlo. Hablar de programas para computadoras nos induce a hacer referencia a la informatica
Estos medios como la computadora, van a permitirnos a través de programas existentes en el mercado, lograr lo que para muchos es difícil hacerlo. Hablar de programas para computadoras nos induce a hacer referencia a la informática, específicamente a la informática educativa.
MATEMATICA E INFORMATICA
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