Los videos educativos como recurso didactico para el aprendizaje del idioma ingles en los estudiantes de ingles básico del centro de idioma casa de guías Huaraz- 2023 Correa Tineo José Antonio
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Huaraz : Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación 20/10/2023Descripción: 106 h, tablas, 30cm, CD-RTema(s): Centro de idiomas, estudiantes, ingles, recurso didáctico, videos| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis Profesional
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Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | T03-L.E. 74 C.74 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | FCSECLE74 |
Navegando Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C Estantes Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Incluido Anexo:
Asesor: Dr. Huamán Celmi Enrique Camilo
Tesis para optar el titulo profesional de licenciado en educación Lengua extranjera: INGLES
Bibliografia:68 al 74 h,
CAPITULO I: PROBLEMA Y METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
CAPÍTULO II: MARCO TEORICO DE LA INVESTIGACIÓN
CAPITULO III: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN
El objetivo del estudio fue determinar la incidencia de los videos educativos como recurso didáctico en el aprendizaje del idioma ingles en los estudiantes de ingles básico del centro de idiomas Casa de Guías, Huaraz, en el año 2022. La metodología utilizada fue de tipos aplicado con enfoque cuantitativo, alcance correlacional y diseño no experimental- transversal. La población estuvo constituida
Ingles
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