Uso de las tecnologías de información y comunicación en el aprendizaje significativo del área de desarrollo personal, ciudadia civica de los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la institución educativa señor de la Soledad, Huaraz- 2019 De la Cruz Ropa Pedro
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Huaraz : Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación 2023Descripción: 72 h, tablas, 30 cm, CD-RTema(s): Tecnologías de la información y comunicación; aprendizaje significativo; desarrollo personal, ciudadanía y cívica| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis Profesional
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Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | T03-C.S.18 C.88 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | FCSECCS18 |
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Incluido Anexo:
Asesor: Huerta Berríos Timoteo
Tesis para optar el titulo profesional de licenciado en Educación
bibliografia: 54 h,
CAPÍTULO I: PROBLEMA Y METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN
CAPÍTULO III: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN
La investigación tuvo como propósito analizar cómo las tecnologías de información y comunicación mejoran el aprendizaje significativo del área de Desarrollo Personal, Ciudadanía Cívica de los estudiantes del cuarto grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa Señor de la Soledad Huaraz, 2019. Es una investigación básica, descriptivo correlacional con diseño no experimental. La muestra estuvo constituida por 56 estudiantes. Los datos se recabaron mediante instrumentos como el cuestionario principalmente. La técnica utilizada fue la encuesta. Los resultados permiten concluir que el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación no se relaciona significativamente con el desarrollo de las competencias y el aprendizaje significativo del área de Desarrollo Personal, Ciudadanía Cívica de los estudiantes del cuarto grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa Señor de la Soledad Huaraz, 2019, dado que los docentes del área no hacen unos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la enseñanza del área
Educación
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