Incluye Índice Alfabético.

CONTENIDO: PRIMERA PARTE ENFOQUES Y PLANES. Cap. 1.- Reflexiones Sobre Aprendizaje y la Enseñanza. -- Cap. 2.- Para Escoger Promotores, Instrucciones y Asesores. -- Cap. 3.- Para Planificar un Programa de Capacitación. -- -- cap. 4.- Para Empezar Bien. -- Cap. 5.- Cómo Planificar una Clase. -- Cap. 6.- Aprendamos y Trabajemos con la Comunidad. -- Cap. 7.- Cómo Ayudar a la Gente a Examinar sus Costumbres y Creencias. -- Cap. 8.- La Práctica en la Atención de los Enfermos. -- Cap. 9.- Los Exámenes y la Evolución como un Proceso de Aprendizaje. -- Cap. 10.- El Seguimiento, el Apoyo y el Aprendizaje Continuo. -- SEGUNDA PARTE: COMO APRENDER VIENDO, HACIENDO Y PENSANDO. -- Cap. 11.- Cómo Hacer y Usar Materiales de Enseñanza. -- Cap. 12.- Para Aprender a Hacer y Usar Dibujos y Fotos. -- Cap. 13.- Los Cuentos. -- Cap. 14.- Sociodramas y Práctica Simulada. -- Cap. 15.- Tecnología y Apropiada e Inapropiada. -- Cap. 16.- Equipo y Materiales Escritos Hechos a Mano y de Bajo Costo. -- 17.- Para Resolver Problemas Paso a Paso ( Método Científico ). -- Cap. 18.- Para Aprender el Uso Razonable de las Medicinas. -- Cap. 19.- Ayudas para Aprender Usar Medicinas y Equipo. -- TERCERA PARTE: PARA APRENDER USAR EL LIBRO DONDE NO HAY DOCTOR. -- Cap. 20.- Uso del Contenido, Índice, Vocabulario y Referencias de las Paginas. -- Cap. 21.- La Práctica en Uso de las Guías, Esquemas y Hojas de Registro. -- CUARTA PARTE: ACTIVIDADES CON MADRES Y NIÑOS. -- Cap. 22.- Mujeres Embarazadas, Madres y Niños Pequeños. -- cap. 23.- Aspectos Políticos y Sociales de la Planificación Familiar. -- Cap. 24,
.- Los Niños Como Promotores de Salud. -- QUINATA PARTE: LA SALUD EN RELACION CON LA ALIMENTACION, LA TIERRA Y LOS PROBLEMAS SOCIALES. -- Cap. 25.- Comer es lo Primero. -- Cap. 26.- El Efecto de las Relaciones Humanas Sobre la Salud. -- Cap. 27.- Maneras de Estimular la Reflexión y la Acción Títeres y Teatro Comunitario.

Para Estudiantes de Enfermería y Obstetricia.