APRENDIENDO A PROMOVER LA SALUD (Registro nro. 28851)
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| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02743nam a22002177a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20220822173333.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 220822b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO ESTÁNDAR INTERNACIONAL DE LIBROS | |
| ISBN | 0-942364-12-0 |
| 041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de idioma | spa |
| 043 ## - Código de área geográfico | |
| Pais ISO | ESP |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Edición Dewey | 21a ed. |
| Número de clasificación | 614 |
| Notación interna | W 47 |
| 100 ## - NOMBRE DEL PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 20513 |
| Apellidos, Nombres | WERNER DAVID Y BILL BOWER |
| Término indicativo de función | autor |
| 245 ## - TÍTULO DEL LIBRO | |
| Título | APRENDIENDO A PROMOVER LA SALUD |
| Subtitulo: | Un Libro de Métodos, Materiales e Ideas para Instructores que Trabajan en la Comunidad |
| Mención de responsabilidad: | David Werner y Bill Bower |
| 260 ## - CIUDAD : EDITORIAL, AÑO DE PUBLICACIÓN | |
| Ciudad de publicación: | ESPAÑA |
| Editorial: | CALIFORNIA |
| Fecha de publicación: | 1993 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Paginas,Volumen: | 622 p. ; |
| Ilustraciones, gráficos, tablas, etc.: | il. : |
| Dimensión (en centímetros): | 23 x 16 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Incluye Índice Alfabético. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | CONTENIDO: PRIMERA PARTE ENFOQUES Y PLANES. Cap. 1.- Reflexiones Sobre Aprendizaje y la Enseñanza. -- Cap. 2.- Para Escoger Promotores, Instrucciones y Asesores. -- Cap. 3.- Para Planificar un Programa de Capacitación. -- -- cap. 4.- Para Empezar Bien. -- Cap. 5.- Cómo Planificar una Clase. -- Cap. 6.- Aprendamos y Trabajemos con la Comunidad. -- Cap. 7.- Cómo Ayudar a la Gente a Examinar sus Costumbres y Creencias. -- Cap. 8.- La Práctica en la Atención de los Enfermos. -- Cap. 9.- Los Exámenes y la Evolución como un Proceso de Aprendizaje. -- Cap. 10.- El Seguimiento, el Apoyo y el Aprendizaje Continuo. -- SEGUNDA PARTE: COMO APRENDER VIENDO, HACIENDO Y PENSANDO. -- Cap. 11.- Cómo Hacer y Usar Materiales de Enseñanza. -- Cap. 12.- Para Aprender a Hacer y Usar Dibujos y Fotos. -- Cap. 13.- Los Cuentos. -- Cap. 14.- Sociodramas y Práctica Simulada. -- Cap. 15.- Tecnología y Apropiada e Inapropiada. -- Cap. 16.- Equipo y Materiales Escritos Hechos a Mano y de Bajo Costo. -- 17.- Para Resolver Problemas Paso a Paso ( Método Científico ). -- Cap. 18.- Para Aprender el Uso Razonable de las Medicinas. -- Cap. 19.- Ayudas para Aprender Usar Medicinas y Equipo. -- TERCERA PARTE: PARA APRENDER USAR EL LIBRO DONDE NO HAY DOCTOR. -- Cap. 20.- Uso del Contenido, Índice, Vocabulario y Referencias de las Paginas. -- Cap. 21.- La Práctica en Uso de las Guías, Esquemas y Hojas de Registro. -- CUARTA PARTE: ACTIVIDADES CON MADRES Y NIÑOS. -- Cap. 22.- Mujeres Embarazadas, Madres y Niños Pequeños. -- cap. 23.- Aspectos Políticos y Sociales de la Planificación Familiar. -- Cap. 24,<br/>.- Los Niños Como Promotores de Salud. -- QUINATA PARTE: LA SALUD EN RELACION CON LA ALIMENTACION, LA TIERRA Y LOS PROBLEMAS SOCIALES. -- Cap. 25.- Comer es lo Primero. -- Cap. 26.- El Efecto de las Relaciones Humanas Sobre la Salud. -- Cap. 27.- Maneras de Estimular la Reflexión y la Acción Títeres y Teatro Comunitario. |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIO | |
| Nombre del programa | Para Estudiantes de Enfermería y Obstetricia. |
| 650 #0 - ENTRADA AGREGADA TEMA - TÉRMINO TÓPICO | |
| 9 (RLIN) | 20522 |
| Término tópico o elemento de entrada por materia | APRENDIENDO A PROMOVER LA SALUD |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) | |
| Tipo de Recurso | Libros |
| Fecha procesamiento | 2022-08-22 |
| Prefijo de número de llamada | Aprendiendo a Promover la Salud. |
| Siglas del catalogador | GECS |
| Withdrawn status | Lost status | Tipo de Clasificacion | Estado dañado | Tipo de prestamo | Ubicación Actual | Biblioteca de origen | Fecha de adquisición | Numero de inventario | Salidas totales | Asignatura topográfica | Barcode | Date last seen | Precio efectivo desde | Tipo de artículo Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Biblioteca Especializada de Ciencias Médicas | Biblioteca Especializada de Ciencias Médicas | 22/08/2022 | 0043 | 614 W 47 | FCM0043 | 22/08/2022 | 22/08/2022 | Libros |