Tesis para optar el titulo de: Licenciada en: Educación con especialidad en Educación Primaria y EBI Maguiña Galán Karina Linda Giraldo Dextre Santa Rosa

Por: Maguiña Galán Karina Linda | Giraldo Dextre Santa RosaColaborador(es): Dr. Taramona Ruiz, Luis, Ex : Docente | Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la ComunicaciónTipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Huaraz : Ancash Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación 2015Descripción: 117 h, tablas, figuras, 30cmTema(s): Metodologicamente esta investigación es tipo cuantitativa, con la aplicación un diseño de investigación cuasi- experimental
Contenidos:
CAPITULO I: PROBLEMA Y METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN CAPITULO II: MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN CAPITULO III: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN
Nota de disertación: Tesis para optar el titulo de: Licenciada en : Educación con especialidad en Educación primaria y EBI Resumen: Resumen La presente investigación se realizo en L.E. N° 86009 Micaela Bastidas Puyucahua de Huamarin, de la provincia de Huaraz, durante el año 2012 participaron los alumnos que se encuentran que el III ciclo de educación primaria, siendo el objetivo de la misma la analizar la influencia del ambiente de dichos estudiantes. Para ello fue necesario conocer relacionados al presente estudio. Metodológicamente esta investigación es del tipo cuantitativa, con la aplicación un diseño de investigación cuasi- experimental, donde la población estuvo conformada por 30 alumnos. Los instrumentos empleados fueron: la sesión de aprendizaje y el registro de notas del año 2012, los mismos que debidamente elaborados. validados y tienen fiabilidad. Además las prueba de hipótesis se realizo mediante la t de student
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Tesis  Profesional Tesis Profesional Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C
T03-PR 83 M25 (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible FCSECPR83
Navegando Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C Estantes Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
T03-PR 80 B94 Relación Entre Estilo de Aprendizaje y el logro de Competencias del Área de Comunicación en el 5 to Grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Sabio Antonio Raimondi de Huaraz- 2011 T03-PR 81 I69 Técnicas de aprendizaje cooperativo en las producción de textos en los alumnos del III ciclo del centro Educativo N 86222 del distrito de Cajamarquilla- Ocros T03-PR 82 C46 Relación entre la ansiedad en el proceso de evaluación y el rendimiento académico de los estudiantes del 5to grado del nivel primario de la Institución educativa Jorge Basadre Grohman T03-PR 83 M25 Tesis para optar el titulo de: Licenciada en: Educación con especialidad en Educación Primaria y EBI T03-PR 84 B84 Influencia de las técnicas de lectura en la mejora de la comprensión lectora en los estudiantes del 6to grado de educación Primaria de la I.E. San Martín de Porres- Marian 2015 T03-PR 85 S18 Los factores socioculturales linguisticos en la comprensión lectora de los Estudiantes de la Institución Educativa Unidocentes n° 86155 de Ñincumpe- vista Alegre- Coris- Aija T03-PR 86 M79 Nivel de Aplicación del Enfoque Intercultural en las Sesiones de Aprendizaje de los Estudiantes del 4 to grado de Educación Primaria de la Jorge Basadre Grohmann de Huaraz

Incluido Anexos:

Asesor: Dr. Taramona Ruiz, Luis

Tesis para optar el titulo de: Licenciada en : Educación con especialidad en Educación primaria y EBI

biblografia: 113-117-h,

CAPITULO I: PROBLEMA Y METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
CAPITULO II: MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN
CAPITULO III: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN

Resumen
La presente investigación se realizo en L.E. N° 86009 Micaela Bastidas Puyucahua de Huamarin, de la provincia de Huaraz, durante el año 2012 participaron los alumnos que se encuentran que el III ciclo de educación primaria, siendo el objetivo de la misma la analizar la influencia del ambiente de dichos estudiantes. Para ello fue necesario conocer relacionados al presente estudio.
Metodológicamente esta investigación es del tipo cuantitativa, con la aplicación un diseño de investigación cuasi- experimental, donde la población estuvo conformada por 30 alumnos. Los instrumentos empleados fueron: la sesión de aprendizaje y el registro de notas del año 2012, los mismos que debidamente elaborados. validados y tienen fiabilidad. Además las prueba de hipótesis se realizo mediante la t de student

Educación

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo

Datos Generales

RUC
20166550239

Ubicacion
Av. Centenario 200, Huaraz- Perú

Telefono
(043) 640020

Correo
biblioteca@unasam.edu.pe
Mapa de localizacion

© copyright unasam.edu.pe