Visión de la educación bilingue intercultural desde la perspectiva de los actores educativos en las II.EE. De Huamarin y Jauna de Huaraz
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Huaraz : Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de 2011Descripción: h,193 Gráficos, tablas 30CMTema(s): EDUCACIÓN BILINGUE INTERCULTURAL | ACTORES EDUCATIVOS | LOGROS Y LIMITACIONES DE LA EIB | MATERIALES EDUCATIVOS
Contenidos:
Nota de disertación: Tesis (Maestro en Educación) Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Escuela de Post Grado. Mención en Educación Intercultural Bilingue, EIB 2011
I. Introducción--II. Marco teórico-- III. Materiales y métodos--- IV. Resultados-- V. Discusión-- VI. Conclusiones-- VII. Recomendaciones -- VIII. Referencias bibliográficas-- Anexo
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis Maestria
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Biblioteca Central - UNASAM | EIB 2011 0003 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | BCEPGEIB0003 |
Tesis (Maestro en Educación) Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Escuela de Post Grado. Mención en Educación Intercultural Bilingue, EIB 2011
Bibliografía: h,193
I. Introducción--II. Marco teórico-- III. Materiales y métodos--- IV. Resultados-- V. Discusión-- VI. Conclusiones-- VII. Recomendaciones -- VIII. Referencias bibliográficas-- Anexo
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