Bibliografía: p. 269-278

Contenido: Los fundamentos de la Psicología del Desarrollo. -- Principales teorías sobre el desarrollo (I): la teoría de J. Piaget. -- Principales teorías sobre el desarrollo (II): el modelo de L.S. Vygotski. -- El desarrollo prenatal y el recién nacido. -- Los inicios de la inteligencia. -- Los inicios de la comunicación y el lenguaje. -- Desarrollo afectivo, emocional y social. -- El desarrollo del pensamiento. -- El desarrollo del lenguaje oral. -- El mundo social.

Resumen: El objetivo de la obra es ofrecer al estudiante y al profesional de la psicología y la educación una perspectiva clara de las etapas psicológicas que atraviesan los seres humanos. Para ello, nos hemos centrado en la presentación de dos modelos clásicos (los elaborados por Piaget y Vygotski) y hemos seguido un esquema evolutivo en la organización de los contenidos. El propósito último es ofrecer las claves que necesita el lector para comprender mejor cómo somos y cómo podemos fomentar un desarrollo ajustado.