Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03472nam a22003377a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UNASAM - BIBLIOTECA FCSEC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20230613143325.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
220721b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de catalogación original |
UNASAM - BIBLIOTECA FCSEC |
| Agencia de transcripción |
UNASAM - BIBLIOTECA FCSEC |
| 041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma del texto: |
spa |
| 044 ## - PAÍS DE EDICIÓN / CÓDIGO DE ENTIDAD DE PRODUCCIÓN |
|---|
| Codigo MARC del pais |
pe |
| Nombre del país |
Perú |
| 090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL: |
|---|
| Número de clasificación |
T03-PR |
| Código del Autor: |
G71 |
| Año |
2016 |
| 100 ## - NOMBRE DEL TESISTA: |
|---|
| 9 (RLIN) |
18780 |
| Apellidos, nombres: |
Gonzales Cochachin. Jessica Jenny |
| 100 ## - NOMBRE DEL TESISTA: |
|---|
| 9 (RLIN) |
18782 |
| Apellidos, nombres: |
Ramos Trejo Yosselin Erika |
| 245 ## - TÍTULO DE LA TESIS: |
|---|
| Título: |
Los hábitos de Estudio y su influencia en el rendimiento académico de los Estudiantes del sexto grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Nacional Parroquial Santa Rosa Viterbo de Huaraz, 2011 |
| Mención de responsabilidad: |
Gonzales Cochachin. Jessica Jenny Ramos Trejo Yosselin Erika |
| 260 ## - LUGAR : UNIVERSIDAD. FACULTAD, AÑO: |
|---|
| Ciudad: |
Huaraz : Ancash |
| Universidad. Facultad. Escuela Profesional: |
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación |
| Fecha de sustentación: |
2016 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Hojas: |
131 h, |
| ilustraciones, gráficos, tablas,etc.: |
cuadros, gráficos, tablas, |
| Dimensión (en centímetros): |
30cm, |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluido Anexos |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Asesor: Profesor: Dino Palacios Melgarejo |
| 502 ## - NOTA DE DISERTACION |
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| Nota de tesis |
Tesis para optar el titulo de: Licenciada en Educación Especialidad: Primaria |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
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| Nota de Bibliografía, etc. |
bibliografia:; 121-124- h, |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
CAPITULO I: EL PROBLEMA<br/>CAPITULO II. MARCO TEÓRICO<br/>CAPITULO III: RESULTADOS Y DISCUSION |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Resuem, etc. |
INTRODUCCION<br/>La pertinencia del tema está referida con las técnicas practicadas en la estrategia de su estilo de aprendizaje que tienen los alumnos y la importancia tiene que ver con los resultados, conclusiones y recomendaciones de este trabajo de investigación, los profesores y alumnos. El propósito de qué manera ha incidido la práctica de estudio por los alumnos que se encuentran en el último grado de estudios del nivel primario en su rendimiento académico . Así como, la necesidad que tienen los profesores de que sus alumnos, en su formación integral logren aprendizajes significativos y alcancen un adecuado rendimiento académico.<br/>Las hipótesis que han sido trabajadas, con la apoyatura teórica de varios autores, su operacionalización para la elaboración items y su aplicación del cuestionario acorde a los indicadores se plantearon primero la hipótesis general siguiente: los hábitos de estudio influyen positivamente en el rendimiento académico de los estudiantes del sexto año de educación primaria de la Institución Educativa Nacional Parroquial de Huaraz, 2011. Asimismo, se definieron las hipótesis especificas que a continuación se indican: a) El ambiente de estudio incide positivamente en el rendimiento académico de los estudiantes del sexto año de Educación Primaria de la Institución Educativa Nacional Parroquial de Huaraz b) la planificación del estudio influye positivamente en el rendimiento académico de los estudiantes del sexo año de Educación Primaria de la Institución Educativa Parroquial de Huaraz. C) los métodos de estudio inciden positivamente en el rendimiento académico de los estudiantes del sexto año . etc |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIO |
|---|
| Nombre del programa |
Educación |
| 650 #0 - INDIZACIÓN - DESCRIPTOR TEMÁTICO: |
|---|
| Descriptor Temático: |
HABITOS DE ESTUDIO |
| 9 (RLIN) |
28762 |
| 650 #0 - INDIZACIÓN - DESCRIPTOR TEMÁTICO: |
|---|
| 9 (RLIN) |
28761 |
| Descriptor Temático: |
RENDIMIENTO ACADEMICO |
| 700 ## - NOMBRE ASESORES: |
|---|
| 9 (RLIN) |
18792 |
| Apellidos, nombres de Asesores: |
Profesor: Palacios Melgarejo Dino |
| Datos asociados con el nombre: |
Ex: Docente |
| 710 ## - NOMBRE CORPORATIVO |
|---|
| Nombre corporativo o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
Universidad Nacional de Ancash Santiago Antúnez de Mayolo |
| Datos asociados con el nombre |
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación |
| 910 ## - DATOS OPCIONALES DEL USUARIO (OCLC) |
|---|
| Siglas del catalogador(Apellidos y nombres) |
FCSEC/ C.R.J.G |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del esquema de clasificación o estantería |
|
| Tipo de Recurso |
Tesis Profesional |
| Edición |
2016 |
| Parte de clasificación |
T03-PR 75 |
| Parte del artículo |
G71 |
