Influencia de la Dramatización en la Comprensión de textos narrativos en los alumnos del primer grado de Educación secundaria de la institución Educativa María Auxiliadora de la provincia de Carhuaz- 2012 (Registro nro. 26026)

Detalles MARC
000 -LÍDER
campo de control de longitud fija 03178nam a22003497a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control UNASAM - BIBLIOTECA FCSEC
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230619103323.0
008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 220524b |||||||| |||| 00| 0 eng d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de catalogación original UNASAM - BIBLIOTECA FCSEC
Agencia de transcripción UNASAM - BIBLIOTECA FCSEC
041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA
Código de idioma del texto: spa
044 ## - PAÍS DE EDICIÓN / CÓDIGO DE ENTIDAD DE PRODUCCIÓN
Codigo MARC del pais pe
Nombre del país Perú
090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL:
Número de clasificación T03-CL
Código del Autor: C26
Año 2013
100 ## - NOMBRE DEL TESISTA:
9 (RLIN) 16629
Apellidos, nombres: Cárdenas Garcia, Yohel Lifoncio
100 ## - NOMBRE DEL TESISTA:
9 (RLIN) 16631
Apellidos, nombres: Cashpa Caya Sayuri Marieli
100 ## - NOMBRE DEL TESISTA:
9 (RLIN) 16632
Apellidos, nombres: Pérez Castañeda Arturo Miguel
245 ## - TÍTULO DE LA TESIS:
Título: Influencia de la Dramatización en la Comprensión de textos narrativos en los alumnos del primer grado de Educación secundaria de la institución Educativa María Auxiliadora de la provincia de Carhuaz- 2012
Mención de responsabilidad: Cárdenas Garcia, Yohel Lifoncio Cashpa Caya Sayuri Marieli Pérez Castañeda Arturo Miguel
260 ## - LUGAR : UNIVERSIDAD. FACULTAD, AÑO:
Ciudad: Huaraz : Ancash
Universidad. Facultad. Escuela Profesional: Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación
Fecha de sustentación: 2013
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Hojas: 187 h,
ilustraciones, gráficos, tablas,etc.: tablas, fotografias,figuras,
Dimensión (en centímetros): 30 cm,
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluido Anexos
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Asesor:Lic. Mag. Rolando Patricio Roca Zarzoza
502 ## - NOTA DE DISERTACION
Nota de tesis Tesis para optar el titulo profesionales de Educación con especialidades en : comunicación, Linguistica y Literatura, Educación Primaria y EBI
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de Bibliografía, etc. bibliografia: 171-180- h,
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido CAPITULO I: PROBLEMA Y METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN<br/>CAPITULO II: MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACION<br/>CAPITULO III: MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN
520 ## - RESUMEN, ETC.
Resuem, etc. En los tiempos actuales a raíz de los avances científicos- tecnológicos se observan profundos cambios en la sociedad, los cuales no son ajenos en el campo educativo llegando en muchas ocasiones a dar origen a nuevas teorías, enfoques pedagógicos y técnicas de enseñanza e incluso reformularías aprovechando los nuevos aportes que se obtienen de estas innovaciones lo que posteriormente es aprehendido y asimilado, para posteriormente contextualizaría y aplicarla de acuerdo a las necesidades que cada institución educativa requiera <br/>podemos percibir en los docentes el escaso manejo de técnicas adecuadas durante el proceso de enseñanza- aprendizaje, especialmente al desarrollar el área de comunicación en lo que respecta a la comprensión lectora. Estas consideraciones nos conllevaron a esta investigación: influencia de la dramatización en la comprensión de texto narrativos en los alumnos del primer grado de educación secundaria de la institución Educativa Maria Auxiliadora de la provincia de Carhuaz- 2012, que tuvo como objetivo demostrar la influencia de la dramática en la comprensión de textos narrativos, utilizando el método cuasi-
526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIO
Nombre del programa Educación
650 #0 - INDIZACIÓN - DESCRIPTOR TEMÁTICO:
9 (RLIN) 28306
Descriptor Temático: DRAMATIZACIÓN EN LA COMPRENSIÓN
650 #0 - INDIZACIÓN - DESCRIPTOR TEMÁTICO:
Descriptor Temático: TEXTOS NARRATIVOS
9 (RLIN) 28749
700 ## - NOMBRE ASESORES:
9 (RLIN) 16636
Apellidos, nombres de Asesores: Mag. Roca Zarzoza, Rolando Patricio
Datos asociados con el nombre: Mag. Docente
710 ## - NOMBRE CORPORATIVO
Nombre corporativo o nombre de jurisdicción como elemento de entrada Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
Datos asociados con el nombre Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación
910 ## - DATOS OPCIONALES DEL USUARIO (OCLC)
Siglas del catalogador(Apellidos y nombres) FCSEC/ C.R.J.G
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA)
Fuente del esquema de clasificación o estantería
Tipo de Recurso Tesis Profesional
Edición 2013
Parte de clasificación T03-CL 95
Parte del artículo C26
Existencias
Estado retirado Estado de perdid Fuente de clasificación o esquema de estanterías Estado Dañado No para préstamos Ubicacion permanente Ubicación actual Fecha adquirida Numero de Invetario en UNASAM Total Checkouts Numero de llamada de estanteria Código de barras Date last seen Numero de copia Precio efectivo desde Tipo de item en Koha
          Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C 24/05/2022 FCSECCL95   T03-CL 95 C26 FCSECCL95 24/05/2022 1 12/05/2022 Tesis Profesional

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