Detalles MARC
| 000 -LÍDER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03503nam a2200325Ia 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
UNASAM - BIBLIOTECA ESPECIALIZADA DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACION Y COMUNICACIÓN |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20220902153330.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
181213s9999 xx 000 0 und d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Agencia de transcripción |
UNASAM - BIBLIOTECA ESPECIALIZADA DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACION Y COMUNICACIÓN |
| Agencia de catalogación original |
UNASAM - BIBLIOTECA |
| 041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de idioma del texto: |
spa |
| 044 ## - PAÍS DE EDICIÓN / CÓDIGO DE ENTIDAD DE PRODUCCIÓN |
|---|
| Nombre del país |
Perú |
| Codigo ISO del Pais |
PER |
| Codigo MARC del pais |
pe |
| 090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL: |
|---|
| Número de clasificación |
T03-PB |
| Año |
2013 |
| Código del Autor: |
P45 |
| 100 ## - NOMBRE DEL TESISTA: |
|---|
| Autor Personal (Autor Tesis): |
Hidalgo Purificacion Edith |
| 100 ## - NOMBRE DEL TESISTA: |
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| Autor Personal (Autor Tesis): |
Pérez Pérez Lizeth |
| 245 #0 - TÍTULO DE LA TESIS: |
|---|
| Título: |
Producción y evaluación de textos académicos en la especialidad de primaria y educación bilingüe intercultural de la facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación de la UNASAM. 2013. |
| Mención de responsabilidad: |
Lizeth Pérez Pérez |
| 260 ## - LUGAR : UNIVERSIDAD. FACULTAD, AÑO: |
|---|
| Ciudad: |
Huaraz |
| Año de sustentación: |
2013 |
| Universidad. Facultad. Escuela Profesional: |
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Hojas: |
111 h, |
| ilustraciones, gráficos, tablas,etc.: |
figuras, |
| Dimensión (en centímetros): |
30cm, |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluido Anexos: |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Asesor: Lic. Morales Cerna Isaac |
| 502 ## - NOTA DE DISERTACION |
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| Nota de tesis |
Tesis para optar el titulo de licenciada en Educación Especialidad de primera y educación bilingue intercultural |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
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| Nota de Bibliografía, etc. |
bibliografia: 8 h, s/n |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
CAPITULO I: PROBLEMA Y METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN<br/>CAPITULO II:MARCO TEÓRICO<br/>CAPITULO III: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Resuem, etc. |
INTRODUCCIÓN<br/>Producir un texto académico demanda una habilidad un tanto difícil de adquirir, su complejidad radica en que no se trata sólo de ordenar ideas, sino de hacerlas comprensibles para quien las lee. Así pues, un texto escrito de carácter académico, cuya función primaria es transmitir el conocimiento, debe cumplir con las normas de la textualidad que demanda cualquier otro texto.<br/>Estos nuevos desafíos intelectuales a menudo se ven intensificados por el reto adicional que implica para los estudiantes el hecho de intentar su grado de comprensión mediante la escritura. Los estudiantes no sólo se enfrentan con material difícil desde el punto de vista conceptual, también necesitan expresar sus pensamientos en una forma lógica y lineal, utilizando las convenciones exigidas por las universidad y por la disciplina de que se trate.<br/>En ese marco, esta investigación surgió porque se desconocía hasta el momento de la investigación cuáles eran los textos académicos que mas se solicitaban en la especialidad de primaria y EBI de la Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación de la Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo, asimismo se desconocía cómo y con qué instrumentos evaluaban los docentes los textos que solicitaban.<br/>Los objetivos de la investigación son averiguar el porcentaje de estudiantes que producen monografía, ensayos, informes y otros textos académicos; establecer el nivel de conocimiento que tiene los estudiantes sobre los textos académicos que les son asignados para su producción_; investigar si los docentes enseñan a |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIO |
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| Nombre del programa |
PRIMARIA |
| 650 #0 - INDIZACIÓN - DESCRIPTOR TEMÁTICO: |
|---|
| 9 (RLIN) |
21116 |
| Descriptor Temático: |
su complejidad radica en que no se trata sólo de ordenar ideas, sino de hacerlas comprensibles |
| 700 ## - NOMBRE ASESORES: |
|---|
| 9 (RLIN) |
21118 |
| Apellidos, nombres de Asesores: |
Lic. Morales Cerna, Isaac |
| Datos asociados con el nombre: |
Lic. Docente |
| 710 ## - NOMBRE CORPORATIVO |
|---|
| Nombre corporativo o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (Ancash) |
| Datos asociados con el nombre |
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación |
| 910 ## - DATOS OPCIONALES DEL USUARIO (OCLC) |
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| Siglas del catalogador(Apellidos y nombres) |
FCSEC/C.R.J |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) |
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| Fuente del esquema de clasificación o estantería |
Dewey Decimal Classification |
| Tipo de Recurso |
Tesis Profesional |
| Edición |
2013 |
| Parte del artículo |
T03/PB 21 |
| Parte de clasificación |
P45 |
