Detalles MARC
000 -LÍDER |
campo de control de longitud fija |
02265nam a2200313Ia 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
UNASAM - BIBLIOTECA ESPECIALIZADA DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACION Y COMUNICACIÓN |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20221205194219.0 |
008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
181213s9999 xx 000 0 und d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Agencia de transcripción |
UNASAM - BIBLIOTECA ESPECIALIZADA DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACION Y COMUNICACIÓN |
Agencia de catalogación original |
UNASAM - BIBLIOTECA FCSEC |
041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA |
Código de idioma del texto: |
spa |
044 ## - PAÍS DE EDICIÓN / CÓDIGO DE ENTIDAD DE PRODUCCIÓN |
Nombre del país |
Perú |
Codigo ISO del Pais |
PER |
Codigo MARC del pais |
pe |
090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL: |
Número de clasificación |
T03-PR |
Año |
2007 |
Código del Autor: |
V65 |
100 ## - NOMBRE DEL TESISTA: |
Apellidos, nombres: |
Rodríguez García Vilma |
245 #0 - TÍTULO DE LA TESIS: |
Título: |
Evaluación del proyecto educativo institucional y su influencia en la mejora de la calidad educativa de la I.E. ”Virgen de Fátima” – Huarmey – 2007. |
Mención de responsabilidad: |
Vilma Rodríguez García |
260 ## - LUGAR : UNIVERSIDAD. FACULTAD, AÑO: |
Ciudad: |
Huaraz |
Fecha de sustentación: |
2007 |
Universidad. Facultad. Escuela Profesional: |
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Hojas: |
182 h, |
ilustraciones, gráficos, tablas,etc.: |
cuadro, |
Dimensión (en centímetros): |
30cm, |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Incluido Anexos: |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Incluido Asesor: |
502 ## - NOTA DE DISERTACION |
Nota de tesis |
Especialidad: Educación Primaria |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de Bibliografía, etc. |
bibliografía: 3 h, s/n |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido |
CAPITULO I: PROBLEMA Y METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN<br/>CAPITULO II: EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL EN EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA<br/>CAPITULO III: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN |
520 ## - RESUMEN, ETC. |
Resuem, etc. |
INTRODUCCIÓN<br/>En la actualidad estamos ante un nuevo escenario social y educativo que s caracteriza por una complejidad en los campos sociales económicos, culturales y educativos, como: migración, democracia y extensión del sistema obligatorio de enseñanza, exigencia de preparar para un futuro cambiante, redefinición del papel de la familia y del profesorado, contexto sociopolítico y económico . A este se suma una sobre exigencia al profesorado por parte de la sociedad delegando en el todo tipo de responsabilidades educativas |
526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIO |
Nombre del programa |
PRIMARIA |
650 #0 - INDIZACIÓN - DESCRIPTOR TEMÁTICO: |
9 (RLIN) |
24164 |
Descriptor Temático: |
complejidad en los campos sociales económicos, culturales |
700 ## - NOMBRE ASESORES: |
9 (RLIN) |
24165 |
Apellidos, nombres de Asesores: |
Lic. Estela Paredes Víctor |
710 ## - NOMBRE CORPORATIVO |
Nombre corporativo o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (Ancash) |
Datos asociados con el nombre |
Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación |
910 ## - DATOS OPCIONALES DEL USUARIO (OCLC) |
Siglas del catalogador(Apellidos y nombres) |
FCSEC/C.R.J |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) |
Fuente del esquema de clasificación o estantería |
|
Tipo de Recurso |
Tesis Profesional |
Edición |
2007 |
Parte del artículo |
T03/PR 55 |
Parte de clasificación |
V65 |