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El biohuerto escolar escenario para el tratamiento de los contenidos transversales en los centros educativos Pueblo Libre Caraz 2004. (Registro nro. 24893)

Detalles MARC
000 -LÍDER
campo de control de longitud fija 02586nam a2200313Ia 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control UNASAM - BIBLIOTECA ESPECIALIZADA DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACION Y COMUNICACIÓN
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20221212181721.0
008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 180913b xxu||||| |||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Agencia de transcripción UNASAM - BIBLIOTECA ESPECIALIZADA DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACION Y COMUNICACIÓN
Agencia de catalogación original UNASAM - BIBLIOTECA FCSEC
041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA
Código de idioma del texto: spa
044 ## - PAÍS DE EDICIÓN / CÓDIGO DE ENTIDAD DE PRODUCCIÓN
Nombre del país Perú
Codigo ISO del Pais PER
Codigo MARC del pais pe
090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL:
Número de clasificación T03-PR
Año 2003
Código del Autor: L91
100 ## - NOMBRE DEL TESISTA:
Autor Personal (Autor Tesis): Lozada Quintanilla Felix
245 #0 - TÍTULO DE LA TESIS:
Título: El biohuerto escolar escenario para el tratamiento de los contenidos transversales en los centros educativos Pueblo Libre Caraz 2004.
Mención de responsabilidad: Felix Lozada Quintanilla
260 ## - LUGAR : UNIVERSIDAD. FACULTAD, AÑO:
Ciudad: Huaraz
Año de sustentación: 2003
Universidad. Facultad. Escuela Profesional: Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Hojas: 153 h,
ilustraciones, gráficos, tablas,etc.: cuadros, fotografías,
Dimensión (en centímetros): 30cm,
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Incluido Anexos:
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Asesor: Lic. Huerta Rosales, Moisés
502 ## - NOTA DE DISERTACION
Nota de tesis Para optar el titulo de: Licenciado en Educación Especialidad: Primaria
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de Bibliografía, etc. bibliografía: 4 h, s/n
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido CAPITULO I: EL PROBLEMA Y METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN<br/>CAPITULO II: EL BIOHUERTO Y LOS CONTENIDOS TRANSVERSALES<br/>CAPITULO III: CONTRASTACIÓN Y VALIDACIÓN DE HIPOTESIS
520 ## - RESUMEN, ETC.
Resuem, etc. INTRODUCCIÓN<br/>La sociedad del aprendizaje, así como las nuevas tecnologías demandan cada día del educador una reconversión permanente sin dejar de lado el enriquecimiento pedagógico y su aplicación en la consolidación de nuevas formas de abordar el proceso de enseñanza aprendizaje, los contenidos y la formulación de propuestas innovadoras en el campo de la practica, de la investigación, del análisis de los temas y problemas educativos.<br/>Nuestra cambiante realidad educativa, fuertemente impactada por fenómenos internos y externos, y ante el desconcierto de sus actores, requiere de una profunda reflexión acerca de la formulación de estrategias adecuadas. El vivir de autoplas nos puede impulsar a redescubrir sentidos en una educación que nos motive a aprender a vivir junto a otros poniendo en practica
526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIO
Nombre del programa PRIMARIA
650 #0 - INDIZACIÓN - DESCRIPTOR TEMÁTICO:
9 (RLIN) 24202
Descriptor Temático: enriquecimiento pedagógico y su aplicación
700 ## - NOMBRE ASESORES:
9 (RLIN) 24203
Apellidos, nombres de Asesores: Lic. Huerta Rosales, Moisés
Datos asociados con el nombre: Lic: Docente
710 ## - NOMBRE CORPORATIVO
Nombre corporativo o nombre de jurisdicción como elemento de entrada Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (Ancash)
Datos asociados con el nombre Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación
910 ## - DATOS OPCIONALES DEL USUARIO (OCLC)
Siglas del catalogador(Apellidos y nombres) FCSEC/C.R.J
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA)
Fuente del esquema de clasificación o estantería Dewey Decimal Classification
Tipo de Recurso Tesis Profesional
Edición 2003
Parte del artículo T03/PR16
Parte de clasificación L91
Existencias
Estado retirado Estado de perdid Fuente de clasificación o esquema de estanterías Estado Dañado No para préstamos Ubicacion permanente Ubicación actual Fecha adquirida Numero de Invetario en UNASAM Numero de llamada de estanteria Código de barras Date last seen Numero de copia Tipo de item en Koha Precio efectivo desde
    Dewey Decimal Classification     Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C 12/12/2018 FCSECPR16 T03-PR 16 L91 FCSECPR16 13/12/2018 1 Tesis Profesional 13/12/2018