La utilización de instrumentos participativo en el diagnostico educativo para propuestas de desarrollo pedagógico, de gestión e innovación en la escuela N° 20394 del puerto CHANCAY – Huaraz – 2001. (Registro nro. 24856)
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| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 00837nam a2200181Ia 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | UNASAM - BIBLIOTECA EZPECIALIZADA DE CIENCIAS SOLICALES EDUCACION Y COMUNICACIÓN |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20220422160735.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 180913b xxu||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Agencia de transcripción | UNASAM - BIBLIOTECA EZPECIALIZADA DE CIENCIAS SOLICALES EDUCACION Y COMUNICACIÓN |
| 041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de idioma del texto: | spa |
| 044 ## - PAÍS DE EDICIÓN / CÓDIGO DE ENTIDAD DE PRODUCCIÓN | |
| Nombre del país | Perú |
| Codigo ISO del Pais | PER |
| 090 ## - SIGNATURA TOPOGRÁFICA LOCAL: | |
| Número de clasificación | T03-PR |
| -- | S11 |
| Año | 2001 |
| 100 ## - NOMBRE DEL TESISTA: | |
| Autor Personal (Autor Tesis): | Saavedra Obregón Raymunda |
| 245 #0 - TÍTULO DE LA TESIS: | |
| Título: | La utilización de instrumentos participativo en el diagnostico educativo para propuestas de desarrollo pedagógico, de gestión e innovación en la escuela N° 20394 del puerto CHANCAY – Huaraz – 2001. |
| Mención de responsabilidad: | Raymunda Saavedra Obregón |
| 260 ## - LUGAR : UNIVERSIDAD. FACULTAD, AÑO: | |
| Ciudad: | Huaraz |
| Año de sustentación: | 2001 |
| 526 ## - NOTA DE INFORMACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIO | |
| Nombre del programa | PRIMARIA |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) | |
| Fuente del esquema de clasificación o estantería | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de Recurso | Tesis Profesional |
| Edición | 2001 |
| Parte del artículo | T03/PR |
| Parte de clasificación | S11 |
| Estado retirado | Estado de perdid | Fuente de clasificación o esquema de estanterías | Estado Dañado | No para préstamos | Ubicacion permanente | Ubicación actual | Fecha adquirida | Total Checkouts | Numero de llamada de estanteria | Código de barras | Date last seen | Numero de copia | Tipo de item en Koha | Precio efectivo desde |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | 12/12/2018 | 19/T03-PR/S11 | FCSECT19 | 13/12/2018 | 1 | Tesis Profesional | 13/12/2018 |