Teorías del desarrollo cognitivo / (Registro nro. 1174)
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000 -LÍDER | |
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campo de control de longitud fija | 02413nam a2200265Ia 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
campo de control | 20230328150350.0 |
008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 180913b xxu||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - NÚMERO ESTÁNDAR INTERNACIONAL DE LIBROS | |
ISBN | 9788448198220 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
-- | UNASAM - BIBLIOTECA CENTRAL |
041 ## - ÓDIGO DE IDIOMA | |
Código de idioma | spa |
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
Edición Dewey | 21 |
Número de clasificación | 155.408 |
Notación interna | G96 |
100 ## - NOMBRE DEL PERSONAL | |
Apellidos, Nombres | Gutiérrez Martínez, Francisco |
9 (RLIN) | 15787 |
245 #0 - TÍTULO DEL LIBRO | |
Título | Teorías del desarrollo cognitivo / |
Mención de responsabilidad: | Francisco Gutiérrez Martínez |
260 ## - CIUDAD : EDITORIAL, AÑO DE PUBLICACIÓN | |
Ciudad de publicación: | Madrid: |
Editorial: | McGraw Hill, |
Fecha de publicación: | 2005 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Paginas,Volumen: | xix, 392 p.: |
Ilustraciones, gráficos, tablas, etc.: | il.; |
Dimensión (en centímetros): | 24 cm. |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. | |
Nota de Bibliografía, etc. | Bibliografía: p. 353-392 |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | Contenido: Perspectiva teóricas en la explicación del desarrollo cognitivo. -- La investigación del desarrollo cognitivo: una perspectiva histórica. -- La explicación psicogenética del conocimiento: la teoría piagetiana. -- La explicación socio-genética del conocimiento: la escuela Vygotskyana y el enfoque socio-cultural. -- El desarrollo del procesamiento humano de información. -- La perspectiva modularista del desarrollo cognitivo. -- Conocimiento y desarrollo. -- El conexionismo: otra forma de pensar acerca del desarrollo cognitivo. -- El "que" y el "por que" del desarrollo cognitivo : a modo de recapitulación. -- Nuevas perspectivas en el estudio del cambio evolutivo: los sistemas dinámicos. |
520 ## - RESUMEN, ETC. | |
Resuem, etc. | Resumen: En este libro se presenta un amplio recorrido por las principales perspectivas teóricas existentes en torno al Desarrollo Cognitivo, revisándose en profundidad las propuestas particulares más representativas y los datos empíricos más relevantes; pero este recorrido y esta revisión de las teorías se realiza sobre la base de un cuidado análisis metateórico previo. Con ello se ofrece, de entrada, una panorámica global sobre las principales ideas e hipótesis que permite al lector diferenciarlas y agruparlas adecuadamente en referencia a las dimensiones que definen los paradigmas de investigación y teorización dentro del campo (la dimensión epistemológica, la cosmológica, y la ontogenética); lo que, sin duda, facilita, no sólo la comprensión en profundidad de los distintos planteamientos revisados posteriormente, sino también su comparación y valoración ponderadas. |
650 #0 - ENTRADA AGREGADA TEMA - TÉRMINO TÓPICO | |
Término tópico o elemento de entrada por materia | LEALTAD DE LOS CLIENTES |
9 (RLIN) | 15753 |
650 #0 - ENTRADA AGREGADA TEMA - TÉRMINO TÓPICO | |
9 (RLIN) | 5369 |
Término tópico o elemento de entrada por materia | CONOCIMIENTO |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AGREGADOS (KOHA) | |
Fuente del esquema de clasificación o estantería | |
Tipo de Recurso | Libros |
Parte de clasificación | 155.408 |
Notación interna | G96 |
945 ## - INFORMACIÓN DE PROCESAMIENTO LOCAL (OCLC) | |
Siglas del revisor de la catalogación | ERBG |
Withdrawn status | Lost status | Tipo de Clasificacion | Estado dañado | Tipo de prestamo | Ubicación Actual | Biblioteca de origen | Fecha de adquisición | Salidas totales | Asignatura topográfica | Barcode | Date last seen | Precio efectivo desde | Tipo de artículo Koha |
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Biblioteca Central - UNASAM | Biblioteca Central - UNASAM | 10/10/2018 | 155.408 G96 | 14038 | 12/10/2018 | 12/10/2018 | Libros |