Enseñanza de matemáticas para arquitectos y diseñadores /
Notoli, Hernan
Enseñanza de matemáticas para arquitectos y diseñadores / Hernan Notoli - Buenos Aires, Diseño, 2017 - 308 p. : il. ; 20 cm.
Este libro est basado en la tesis doctoral de su autor el Dr. Arq. Nottoli, trabajo en el cual, con cierto aire de aventura, se desarroll¢ la simiente de una teor¡a: que la puerta de entrada para los conocimientos matem ticos de los estudiantes de arquitectura y dise¤o debe centrarse en metodolog¡as que contengan fundamentalmente im genes y razonamientos topol¢gicos, por encima de disquisiciones abstractas y c lculos puramente algebraicos. El texto aporta tambi‚n la experiencia profesional del autor como arquitecto y docente de matem tica, y su vocaci¢n por tratar de entender los procesos pedag¢gicos y did cticos que rigen la ense¤anza y el aprendizaje, campo en el que sin ser un experto, puede exhibir el tr nsito por variados libros especializados, cursos y seminarios, que sin dudas han sido el aporte que vuelca tambi‚n en este libro. Por todo ello, esta obra puede considerarse un aporte original y espec¡fico para la ense¤anza de matem tica, orientado en particular a docentes y estudiantes de escuelas de arquitectura y diseño
978-987-4000-88-0
ARQUITECTURA
DISEÑO ARQUITECTONICO
PROYECTOS DE AQUITECTURA
624 / N84
Enseñanza de matemáticas para arquitectos y diseñadores / Hernan Notoli - Buenos Aires, Diseño, 2017 - 308 p. : il. ; 20 cm.
Este libro est basado en la tesis doctoral de su autor el Dr. Arq. Nottoli, trabajo en el cual, con cierto aire de aventura, se desarroll¢ la simiente de una teor¡a: que la puerta de entrada para los conocimientos matem ticos de los estudiantes de arquitectura y dise¤o debe centrarse en metodolog¡as que contengan fundamentalmente im genes y razonamientos topol¢gicos, por encima de disquisiciones abstractas y c lculos puramente algebraicos. El texto aporta tambi‚n la experiencia profesional del autor como arquitecto y docente de matem tica, y su vocaci¢n por tratar de entender los procesos pedag¢gicos y did cticos que rigen la ense¤anza y el aprendizaje, campo en el que sin ser un experto, puede exhibir el tr nsito por variados libros especializados, cursos y seminarios, que sin dudas han sido el aporte que vuelca tambi‚n en este libro. Por todo ello, esta obra puede considerarse un aporte original y espec¡fico para la ense¤anza de matem tica, orientado en particular a docentes y estudiantes de escuelas de arquitectura y diseño
978-987-4000-88-0
ARQUITECTURA
DISEÑO ARQUITECTONICO
PROYECTOS DE AQUITECTURA
624 / N84