La Influencia de la Motivación en el Aprendizaje del área de Inglés en los Estudiantes del 1er. grado de Educación secundaria “Fe y Alegría N°19” Huaraz- 2012.
Gregorio Espinoza Lisbeth Perfecto Mendez Paola
La Influencia de la Motivación en el Aprendizaje del área de Inglés en los Estudiantes del 1er. grado de Educación secundaria “Fe y Alegría N°19” Huaraz- 2012. Lisbeth Gregorio Espinoza - Huaraz Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación 2012 - 116 h, gráficos, 30cm,
Incluido Anexos: Asesor: Lic. Zanabria Pérez Walter
Tesis para optar el titulo de Licenciada en Educación Especialidad: Idioma Extranjero: INGLÉS
bibliografia: 95-98- h,
CAPITULO I: PROBLEMA Y METODOLOGIA DE INVESTIGACIÓN
CAPITULO II: MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN
CAPITULO III: DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO
INTRODUCCIÓN
Existen factores que inciden en el aprendizaje y por ende en rendimiento académico. Uno de estos factores es la motivación, el cual les presentamos en este trabajo de investigación, e intentamos ver la implicancia de esta en el proceso de enseñanza*/ aprendizaje que tiene lugar en los contextos formales de las clases. La motivación de los aprendices del ingles no es idéntica a la motivación para realizar otra actividad sea cultura o mas mecánica. Sera además, muy distinta la motivación para aprender una lengua extranjera que la dar aprender su lengua. Existen otros factores que inciden en el aprendizaje y por ande rendimiento académico tales como :
LA INFLUENCIA DE LA MOTIVACIÓN
APRENDIZAJE DEL ÁREA INGLÉS--1º SECUNDARIA
La Influencia de la Motivación en el Aprendizaje del área de Inglés en los Estudiantes del 1er. grado de Educación secundaria “Fe y Alegría N°19” Huaraz- 2012. Lisbeth Gregorio Espinoza - Huaraz Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación 2012 - 116 h, gráficos, 30cm,
Incluido Anexos: Asesor: Lic. Zanabria Pérez Walter
Tesis para optar el titulo de Licenciada en Educación Especialidad: Idioma Extranjero: INGLÉS
bibliografia: 95-98- h,
CAPITULO I: PROBLEMA Y METODOLOGIA DE INVESTIGACIÓN
CAPITULO II: MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN
CAPITULO III: DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO
INTRODUCCIÓN
Existen factores que inciden en el aprendizaje y por ende en rendimiento académico. Uno de estos factores es la motivación, el cual les presentamos en este trabajo de investigación, e intentamos ver la implicancia de esta en el proceso de enseñanza*/ aprendizaje que tiene lugar en los contextos formales de las clases. La motivación de los aprendices del ingles no es idéntica a la motivación para realizar otra actividad sea cultura o mas mecánica. Sera además, muy distinta la motivación para aprender una lengua extranjera que la dar aprender su lengua. Existen otros factores que inciden en el aprendizaje y por ande rendimiento académico tales como :
LA INFLUENCIA DE LA MOTIVACIÓN
APRENDIZAJE DEL ÁREA INGLÉS--1º SECUNDARIA