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Influencia del podcast en el desarrollo de la expresión oral en los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de Institución educativa FE Y ALEGRIA N° 19, Huaraz- 2019 Montoya Castillo Yessica

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Huaraz : Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación 2022Descripción: 120 h, figuras, tablas, 30cmTema(s):
Contenidos:
CAPITULO I: PROBLEMA Y METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN CAPITULO II: MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN CAPITULO III: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN
Nota de disertación: Tesis para optar el titulo profesional de Licenciado en Educación: Comunicación Linguistica y Literatura Resumen: RESUMEN La presente investigación tuvo como objetivo demostrar la influencia del empleo del podcast en el desarrollo de la expresión oral en los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la institución Educativa FE Y ALEGRIA N°19, Huaraz. El tipo de investigación es causal explicativa y el diseño es cuasi experimental. La muestra estuvo compuesta por dos grupos: el grupo experimental
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Tesis  Profesional Tesis Profesional Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C T03-CL 113 M82 (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible FCSECCL113

Incluido Anexos:

Asesor: Mg. Gonzales Ortiz Yvett

Tesis para optar el titulo profesional de Licenciado en Educación: Comunicación Linguistica y Literatura

bibliografia: 90-96- h,

CAPITULO I: PROBLEMA Y METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
CAPITULO II: MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN
CAPITULO III: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN

RESUMEN
La presente investigación tuvo como objetivo demostrar la influencia del empleo del podcast en el desarrollo de la expresión oral en los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la institución Educativa FE Y ALEGRIA N°19, Huaraz. El tipo de investigación es causal explicativa y el diseño es cuasi experimental. La muestra estuvo compuesta por dos grupos: el grupo experimental

Educación

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