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082			_a332.62 _bM23
100			_91601 _aCristina Mayor Ruiz
245			_aEL ASESORAMIENTO PEDAGÓGICO PARA LA FORMACIÓN DOCENTE DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO
300			_a349 p, _btab, escrit, _c25 cm,
504			_aBibliografia 286 p,
505			_a 1. FUNDAMENTALMENTE TEÓRICA La formación del profesorado Universitario 2. Estrategias de asesoramiento, sus posibilidades en la promoción de una practica reflexiva 3. El asesor como promotor de la practica reflexiva en los centros Universitario 4. La formación de profesores en la Universidad de Sevilla II. DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN FASE EXTENSIVA Y CUANTITATIVA: los cuestiona a profesores y alumnos 4. Los cuestionario profesores 5. Qué opinan los alumnos de sus profesores Fase intensiva y cualitativa 6. Entrevistas 7. Los talleres de análisis de análisis 8. Los casos 9. Conclusiones de la investigación
650		0	_91611 _aEL ASESORAMIENTO PEDAGOGICO PARA LA FORMACIÓN DOCENTE DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO
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