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008			210122b ###||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a978-84-9921-991-2
040			_aUNASAM BIBLIOTECA CENTRAL _cUNASAM BIBLIOTECA CENTRAL
041			_aspa
082			_a371 _bB88 _222a ed.
100			_aBueno, David _eautor
245		0	_aNeurociencia para educadores _b/ _cDavid Bueno i Torrens
260			_aBarcelona : _bEdiciones Octaedro, _c2018
300			_a184 p. : _bil. ; _c23 cm.
520			_aNeurociencia para educadores es un libro espléndido que lleva un subtítulo suficientemente explícito. Los lectores encontraran en su interior «todo aquello que los educadores siempre han querido saber sobre el cerebro de sus alumnos y nunca nadie se ha atrevido a explicárselo de manera comprensible y útil». Para sorpresa de muchos, el resultado no echa por tierra la totalidad de la pedagogía moderna, sino que da una explicación científica complementaria a por qué, si se trabaja con conocimiento y dedicación, todo funciona razonablemente bien. Y un argumento sólido para no dar marcha atrás, como parecen querer algunas voces desmemoriadas. Un libro riguroso, claro y de agradable lectura, lleno de ideas para meditar sobre el oficio de ser aprendices.
650			_aEDUCACIÓN
650			_aINTELIGENCIA EMOCIONAL
650			_aNEUROCIENCIA
942			_cLIBRO _2ddc
999			_c29856 _d29856