000			03223nam a22003137a 4500
003			UNASAM - BIBLIOTECA FCSEC
005			20230328142205.0
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040			_aUNASAM - BIBLIOTECA FCSEC _cUNASAM - BIBLIOTECA FCSEC
041			_aspa
044			_ape _bPerú
090			_aT03-PB _lB81 _y2015
100			_915875 _aBravo Camones, Yolanda Yenny
100			_915877 _aCarranza Cordova, Shenira Ruth
100			_915878 _aTamariz Carrasco Brescia
245			_aInfluencia de los elementos culturales andinos de la fiesta patronal Virgen de la asunción en el fortalecimiento de la identidad cultural de los estudiantes del 4to grado de educación primaria de la I.E. N°86499 l Luis Torres Salazar de Huata, Huaylas. _cBravo Camones, Yolanda Yenny Carranza Cordova, Shenira Ruth Tamariz Carrasco Brescia _hCD-R
260			_aHuaraz : _bUniversidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación _c2015
300			_a126 h, _btablas, figuras, _c30 cm,
500			_aIncluido Anexos:
500			_aAsesor: PhD. Félix Claudio, Julca Guerrero
502			_aTesis para optar el titulo de licenciado en educación Especialidad: primaria y educación bilingue Intercultural
504			_aResumen: La presente investigación tuvo como propósito analizar la relación que existe entre los elementos culturales de la fiesta patronal de la “Virgen de Asunción” y la identidad cultural de los estudiantes del 4to. Grado de educación primaria de la I.E Nº 86499 “Luis Torres Salazar” de Huata, Huaylas. La metodología fue tipo aplicada, enfoque cuantitativo, nivel correlacional y diseño no experimental, con una muestra de 21 estudiantes del 4to. Grado de educación primaria, aplicando con la técnica de encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Los resultados obtenidos indican que el 47.61 % de la muestra indican que la fiesta principal es de la “Virgen de la Asunción, un 6. 9 % indican conocer todos los milagros de la venerada “Virgen de la asunción”, en vestimenta típica el 39.9 % de estudiantes indican que les gusta mucho y que prefieren usarlo en fiesta patronal, el 50 % manifiesta que son pocos los que mantienen vigente la vestimenta típica, un 66.66 % que les gusta sus danzas, comidas y la música. Conclusión: se determinó que el grado de significancia, también llamado p-valor es 0,102 es mayor que el 𝛼 = 0.05 establecido se concluye que estadísticamente no hay relación significativa entre la influencia de los elementos culturales de la Fiesta Patronal “Virgen de la Asunción” de Huata con el fortalecimiento de la identidad cultural de los estudiantes del 4to. grado de educación primaria
505			_aEducación
650		0	_aIDENTIDAD CULTURAL -- FIESTA PATRONAL _915883 _vHUATA _zPERU -- ANCASH
700			_915888 _aPhD. Julca Guerrero, Félix Claudio _dPhD. Docente
710			_aUniversidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo _dUniversidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación
910			_aFCSEC/ C.R.J.G
942			_2ddc _cTES _e2015 _hT03-PB 64 _iB81
999			_c25774 _d25774