000			03347nam a2200361Ia 4500
003			UNASAM - BIBLIOTECA ESPECIALIZADA DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACION Y COMUNICACIÓN
005			20230609173729.0
008			181213s9999 xx 000 0 und d
040			_cUNASAM - BIBLIOTECA ESPECIALIZADA DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACION Y COMUNICACIÓN _aUNASAM - BIBLIOTECA FCSEC
041			_aspa
044			_bPerú _cPER _ape
090			_aT03-PB _y2015 _lC29
100			_a Castillo Huerta Mitchell
100			_a Huaman Tamara Alex Alexnder
245		0	_a El Video Educativo en el Aprendizaje del Área Personal Social en los Estudiantes del quinto grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Emblemática “ la Libertad- HUARAZ-2015 _cMitchell Castillo Huerta
260			_aHuaraz _c2015 _bUniversidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación ESPECIALIDAD: Primaria Educación Bilingue Intercultural
300			_a121 h, _btablas, gráficos, _c30cm,
500			_aIncluido Anexos:
500			_aAsesora: Mag. Nivin Vargas Laura
502			_aTesis para optar el titulo de : Licenciado en Educación Especialidad: Primaria y Educación bilingue intercultural
504			_abibliografia: 113-120- h,
505			_aCAPITULO I: PROBLEMA Y METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN CAPITULO II: MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN CAPITULO III: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN
520			_aEl propósito de esta investigación ha sido demostrar que los vídeos educativos influyen en el aprendizaje del área personal social, en los estudiantes del quinto grado de educación primaria de la Institución Educativa Emblemática "La Libertad" de Huaraz en el2015. Para demostrar que los vídeos educativos influyen decisivamente en el aprendizaje de los estudiantes en el área personal social) se aplicó las estrategias metodológicas para el uso de los vídeos en el ámbito escolar. Porque los niños están rodeados de mensajes audiovisuales en el contexto social donde se desenvuelven, las acciones de enseñanza y de aprendizaje) en la actualidad presentan cambios y uno de estos es la inclusión de medios audiovisuales que logran actividades innovadoras permitiendo a los estudiantes aprendizajes más entretenidos. Finalmente, se constituye como una necesidad urgente utilizar los vídeos educativos en la enseñanza del área personal social, a fin de fortalecer la identidad individual y social del educando y sentar bases sólidas en la comprensión de la diversidad geográfica y de los procesos históricos; así los estudiantes tendrán un alto nivel de percepción de quiénes son y hacia donde se dirigen como ciudadanos peruanos.
526			_aPRIMARIA EDUCACION BILINGÜE INTERCULTURAL
650		0	_928908 _aVIDEOS EDUCATIVOS
650		0	_928909 _aAPRENDIZAJE ÁREA PERSONAL
650		0	_928910 _aSOCIAL IDENTIDAD DIVERSIDAD
650		0	_928911 _aGEOGRÁFICA Y PROCESO HIST.
700			_921309 _aMag. Nivin Vargas Laura _dMag. Docente
710			_aUniversidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (Ancash) _dUniversidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación
910			_aFCSEC/C.R.G.
942			_2ddc _cTES _e2015 _iT03/PB 36 _hC29
999			_c25222 _d25222