000 | 02518nam a2200325Ia 4500 | ||
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003 | UNASAM - BIBLIOTECA ESPECIALIZADA DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACION Y COMUNICACIÓN | ||
005 | 20221206164317.0 | ||
008 | 181213s9999 xx 000 0 und d | ||
040 |
_cUNASAM - BIBLIOTECA ESPECIALIZADA DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACION Y COMUNICACIÓN _aUNASAM - BIBLIOTECA FCSEC |
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041 | _aspa | ||
044 |
_bPerú _cPER _ape |
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090 |
_aT03-PR _y2009 _lG68 |
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100 | _a Gómez Ramírez Gisela | ||
100 | _a Moreno Regalado Blanca | ||
245 | 0 |
_a Estrategias de comunicación del programa de emergencia educativa y el desarrollo de las capacidades comunicativas en los alumnos del 3er. grado de educación primaria de la I.E. “Jorge Basadre Grohman”-Huaraz – 2009. _c Gisela Gómez Ramírez |
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260 |
_aHuaraz _c2009 _bUniversidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación |
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300 |
_a125 h, _b gráficos, cuadros, _c30cm, |
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500 | _aIncluido Anexos: | ||
500 | _aAsesor: | ||
502 | _aTesis para optar el titulo: Licenciado en Educación Especialidad Primaria | ||
504 | _abibliografía121- 124-h,: | ||
505 | _aCAPITULO I: EL PROBLEMA Y SU METODOLOGIA CAPITULO II: ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN DEL PROGRAMA DE EMERGENCIA EDUCATIVA CAPITULO III: DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES COMUNICATIVAS | ||
520 | _aDesde el 2003 fecha que se declaró el programa Nacional de Emergencia Educativa y posteriormente la emisión de la propuesta pedagógica de dicho programa para y desarrollar las capacidades comunicativas de expresión oral. comprensión lectora y producción textual: decretándose esta normatividad a nivel nacional, regional, provincial y local: y a pesar que a partir del 2006 se generalizó la aplicación del programa, complementándose con las estrategias del plan lector, así como desarrollase en el área de Comunicación, solamente esta tres capacidades en el diseño curricular Nacional de Educación Básica Regular del 2008. sin embargo, según evaluación a los estudiantes de educación primaria | ||
526 | _aPRIMARIA | ||
650 | 0 |
_924167 _aprograma Nacional de Emergencia Educativa y posteriormente la emisión de la propuesta pedagógica |
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700 |
_924168 _aLic: Paredes Estela Víctor _dLic: Docente |
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710 | _aUniversidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (Ancash) | ||
910 | _aFCSEC/C.R.J | ||
942 |
_2ddc _cTES _e2009 _iT03/PR 64 _hG68 |
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999 |
_c24981 _d24981 |