000 02482nam a2200349Ia 4500
003 UNASAM - BIBLIOTECA ESPECIALIZADA DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACION Y COMUNICACIÓN
005 20230602141635.0
008 181213s9999 xx 000 0 und d
040 _cUNASAM - BIBLIOTECA ESPECIALIZADA DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACION Y COMUNICACIÓN
_aUNASAM - BIBLIOTECA FCSEC
041 _aspa
044 _bPerú
_cPER
_ape
090 _aT03-PR
_y2007
_l48
100 _a Albino Alvarado Johny
100 _a Garro Figueroa, Catalino  
245 0 _a Influencia de la Tutoría en el Aprendizaje Significativo del Área Personal Social en los alumnos del 6to. Grado de Educación Primaria de la I.E.N°86574 “San Pablo” Cotaparaco – 2006.
_c Johny Albino Alvarado
260 _aHuaraz
_c2007
_bUniversidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación
300 _a153 h,
_bgráficos, cuadros,
_c30cm,
500 _aIncluido Anexos:
500 _aAsesor: Huerta Berrios, Raúl
502 _aTesis para optar el titulo de Licenciado en Educación Especialidad: Educación Primaria
504 _abibliografia: 3h, s/n
505 _aCAPITULO I: PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN CAPITULO II: MARCO TEORICO CAPITULO III: MARCO TEORICO DE LA TUTORIA
520 _aINTRODUCCIÓN La globalización creciente y el avance de la ciencia y la tecnologia viene generando acelerados cambios dentro de la sociedad, creando nuevas necesidades sociales que obliga a la educación a desarrollar integral y permanente al ser humano en todas sus potencialidades para cumplir roles y funciones ciudadanos. Diversos estudios realizados por investigadores en la educación han demostrado que esta atraviesa por un serio problema interno. Ante esto, cada uno de ellos ha planteado, nuevas teorías pedagógicas con el propósito de mejorar la calidad educativa;
526 _aPRIMARIA Y GESTIÓN EDUCATIVA
650 0 _928566
_aGLOBALIZACIÓN CRECIENTE
650 0 _928567
_aAVANCE DE LA CIENCIAS
650 0 _aCALIDAD EDUCATIVA
_928568
700 _aLic. Huerta Berrios, Raúl
_924126
_dLic. Docente
710 _aUniversidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (Ancash)
_dUniversidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación
910 _aFCSEC/C.R.J
942 _2ddc
_cTES
_e2007
_iT03/PR 48
_hA34
999 _c24946
_d24946