000			00951nam a22002297a 4500
999			_c16415 _d16415
003			UNASAM - BIBLIOTECA
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008			190513b ###||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a9508082836
040			_cUNASAM FCSEC
041			_aspa
082			_221 _a398.3 _bS.75
245			_aLa vida cotidiana como recurso didáctico _bHacia una escuela más auténticas
250			_aRosario
260			_aBuenos Aires _bHomoSapiens _c2000
300			_a137 p, _bdibujos, cuadros, figuras _c24 cm,
504			_aBibliografia:138 p.,
505			_aI. Puntos de partida. 2. Hacia una escuela más autentica 3. la propuesta en acción: el caso de la caso de la enseñanza de valores 4. Planificación de clases explicitamente orientadas a enseñar valores 5. la escena cotidiana como recurso para la clase
650		0	_aPALTO _924048
650		0	_aANÁLISIS ECONÓMICO _919500
942			_2ddc _cLIBRO _h398.3 S75