Los conflictos familiares y el nivel de autoestima en los alumnos de educación primaria del C.N Señor de la Soledad Huaraz 2004. Carmina Milla Méndez

Por: Milla Méndez CarminaColaborador(es): Lic. López Cruz Bertha, Lic: Docente | Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (Ancash) Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la ComunicaciónTipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Huaraz Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación 2004Descripción: 147 h, cuadros, gráficos, 30cmTema(s): las diferentes formas de violencia familiar
Contenidos:
CAPITULO I: PROBLEMA Y METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN CAPITULO II: LOS CONFLICTOS FAMILIARES Y LA VIOLENCIA FAMILIAR CAPITULO III: EL DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA
Nota de disertación: Para optar el titulo profesional de Licenciada en Educación Especialidad Educación Primaria Resumen: INTRODUCCIÓN En el actual contexto, caracterizado por amplias diferencias sociales, económicas y culturales en que vivimos se hace necesario abordar el tema de investigación que presentamos a continuación, titulado los conflictos familiares y el nivel de autoestima en los alumnos de educación primaria del colegio nacional Señor de la Soledad de Huaraz. Este trabajo ha sido elaborado para vislumbrar, que las diferentes formas de violencia familiar han derivado en frecuentes practicas de diversas formas de maltrato infantil, debido a la falta de valoración de la autoestima de parte de los padres de familia y docentes de mucho centros educativos. Nuestro propósito ha sido de conocer y diagnosticar la presencia de los conflictos familiares y como estos ocasionan diversas formas de violencia familiar
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Tesis  Profesional Tesis Profesional Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C
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Incluido Anexos:

Asesor: López Cruz Bertha

Para optar el titulo profesional de Licenciada en Educación Especialidad Educación Primaria

bibliografia: 145-147-h,

CAPITULO I: PROBLEMA Y METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
CAPITULO II: LOS CONFLICTOS FAMILIARES Y LA VIOLENCIA FAMILIAR
CAPITULO III: EL DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA

INTRODUCCIÓN
En el actual contexto, caracterizado por amplias diferencias sociales, económicas y culturales en que vivimos se hace necesario abordar el tema de investigación que presentamos a continuación, titulado los conflictos familiares y el nivel de autoestima en los alumnos de educación primaria del colegio nacional Señor de la Soledad de Huaraz.
Este trabajo ha sido elaborado para vislumbrar, que las diferentes formas de violencia familiar han derivado en frecuentes practicas de diversas formas de maltrato infantil, debido a la falta de valoración de la autoestima de parte de los padres de familia y docentes de mucho centros educativos.
Nuestro propósito ha sido de conocer y diagnosticar la presencia de los conflictos familiares y como estos ocasionan diversas formas de violencia familiar

PRIMARIA

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