Influencia de la capacitación docente en la educación de valores y su práctica escolar en los alumnos de 6to grado de educación primaria del C.N. Simón Bolívar – 2002. Verónica Alegría Alvarón
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Huaraz Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación 2002Descripción: 137 h, cuadros, tablas, 30cmTema(s): las acciones de convivencias denominadas VALORES y , si no se pone en practica| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis Profesional
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Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | T03-PR 33 A37 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | FCSECPR33 |
Incluido Anexos:
Asesor: Lic. Huerta Berrios Raúl
Para optar el titulo profesional de Licenciada en Educación Especialidad: Primaria
bibliografia: 2 h, s/n
CAPITULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
CAPITULO II: LOS VALORES
CAPITULO III: LOS VALORES EN LA SOCIEDAD ACTUALIDAD
INTRODUCCIÓN
Las acciones de convivencia de los educandos en el hogar, la Escuela y Comunidad, es motivo de permanente estudio, en nuestro caso nos resultaba más trascendente el hecho como es que las acciones de convivencia se afianzaban y permitía la interacción de los alumnos, las normas de convivencia denominadas VALORES y , si no pone en practica en el hogar entonces no fueron vivenciada en el aula, esta relación lógica es el fondo de nuestra investigación
la practica de los valores por los educandos permitirá afianza en ellos su madurez, para que cuando asuman mayores responsabilidades se constituyan en conductores de su vida diaria y del desarrollo de nuestra sociedad.
PRIMARIA
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