Relación entre la Violencia Familiar y el Desarrollo Psicosocial en los Estudiantes de 4to grado de Educación Secundaria de la I.E. La Libertad Huaraz 2013. Lucia Rodríguez Osorio
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Huaraz 2013 Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la ComunicaciónDescripción: 129 h, ecuaciones, 30cmTema(s): | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis Profesional
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Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | T03-PB 25 R74 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | FCSECPB25 |
Incluido Anexos:
Asesora: Lic. Mendoza Alva, María Rosario
Tesis para optar el titulo de Licenciado en Educación Especialidad: Primaria y Educación Bilingue Intercultural
bibliografía: 123-129- h,
CAPITULO I: PROBLEMA Y METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
CAPITULO II: MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN
CAPITULO III: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN
Resumen
Esta investigación identifica la relación que existe entre la violencia familiar y el desarrollo psicosocial de los alumnos del cuarto grado de educación secundaria de la I.E. La Libertad de la provincia de Huaraz. Los participantes son 223 alumnos del cuarto grado de secundaria, divididos en ocho secciones respectivamente; para el recojo de información se utilizó los instrumentos INDACPS- N y FES de MOOS con el mayor de los cuidados. Los resultados constatan que la violencia familiar alcanza niveles medios de alarma en los alumnos del cuarto grado; sin embargo, no deja de ser un tema que constantemente requiera atención. Por consiguiente, es posible verificar con los datos obtenidos que hay una correlación alta positiva (=0,446) en la hipótesis general, quedando confirmado la relación entre la violencia familiar y el desarrollo psicosocial, pero muestra desadaptación alta positiva en el factor social;
PRIMARIA
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