Influencia de los factores de riesgos psicosocial en el rendimiento laboral de los trabajadores de la unidad minera Arequipa M-2019. / Jhon Ever García Diaz
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Biblioteca Especializada de Ciencias del Ambiente | T07-AM (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | FCAMAM240 |
Asesor: Maximiliano Loarte Rubina
Tesis (Ingeniero ambiental) Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo, Facultad de ciencias del ambiente.
Bibliografía: h. 133-135
Cap. I. Introducción Cap. II. Marco teórico -- Cap. III. Marco metodológico -- Cap. IV. Resultados -- Cap. V. Discusión de resultados -- Cap. VI. Conclusiones -- Cap. VII. Sugerencias.
Los constantes cambios organizacionales a nivel social, político, económico y tecnológico influyen en las condiciones laborales. Debido a esto se ha evidenciado en diferentes investigaciones que la incidencia de las condiciones del trabajo y el estrés, son dos factores que influyen y son causantes de enfermedades profesionales. Los riesgos psicosociales perjudican la salud de los trabajadores, causando estrés y a largo plazo enfermedades cardiovasculares, respiratorias, gastrointestinales, dermatológicas, endocrinológicas, musculo-esqueléticas y mentales. Son consecuencia de una mala condición de trabajo de una deficiente organización del trabajo. La Unidad Minera Arequipa M no es ajena a este problema, porque al igual que otras compañías mineras, contrata personal de las comunidades cercanas a la mina. Este personal no tiene la capacitación adecuada para llevar a cabo el trabajo y es muy difícil para ellos adaptarse a las políticas operativas y de seguridad de una empresa minera. La investigación consistió en la determinación de los factores de riesgo psicosocial que influyen en el rendimiento laboral de los trabajadores de la Unidad Minera Arequipa M Para la identificación de los factores de riesgo psicosociales, se aplicó el cuestionario ISTAS 21 V-2, se elaboraron las encuestas, en función de los riesgos psicosociales más comunes considerando las 5 dimensiones psicosociales, los cuales son: Exigencias psicológicas, Trabajo activo y desarrollo de habilidades, Apoyo social y calidad de liderazgo, compensaciones y doble presencia.
Para estudiantes de ingeniería ambiental.
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