Urbano Gomez Jorge Luis <br/><br/>
La Evaluación del aprendizaje en el área de Ingles en la Educación secundaria en las Instituciones Educativas publicas de convenio con la Iglesia Católica de la Ciudad de Huaraz 
Urbano Gomez Jorge Luis 
 - Huaraz : Ancash  Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación  2013 
 - 144 h,  tablas, figuras,   30cm, 
<br/><br/> Incluido Anexos  Asesor:Mag. Laura Nivin Vargas 
<br/><br/>Tesis para optar el titulo de Licenciado en Educación Especialidad Lenguas Extranjeras Inglés 
<br/><br/>bibliografia: 138-145-h, 
<br/><br/>CAPITULO I: PROBLEMA Y METODOLOGIA<br/>CAPITULO II: MARCO TEORICO<br/>CAPITULO III: RESULTADOS DE LA INVESTIGACION 
<br/><br/> Este estudio como propósito indagar y conocer la evaluación del  aprendizaje en el área de Ingles en la Educación Secundaria en las instituciones Educativas públicas de convenio con la Iglesia Católica de la ciudad de Huaraz. se  justifica pedagógicamente y metodológicamente, porque contribuyen a conocer el proceso de la evaluación: tiene justificación descriptiva, porque sus resultados beneficiaran a la comunidad educativa de dichas instituciones y al  ámbito local . Es de tipo y diseño descriptivo. la población estuvo conformada por los  estudiantes y docentes del Área de Ingles de la educación secundaria en las  instituciones publicas de convenio con la Iglesia Católica: Santa Rosa de Viterbo y Fe y Alegría N 19 donde se  considero una muestra Intencional  de estudiante del quinto grado con sus respectivos docentes. Para la  variable principal se recogió información mediante un cuestionario a los docentes, encuesta para el docente y los estudiantes items considerando las dimensiones, previa validación por juicio de expertos. 
<br/><br/>
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>PEDAGÓGICAMENTE Y METODOLOGICAMENTE<br/>JUSTIFICACIÓN DESCRIPTIVA<br/>DOCENTES Y ESTUDIANTES<br/>ÁMBITO  LOCAL