TY  - BOOK
AU  -  Giraldo Mayhuaya karina
AU  - Mag. Huerta Rosales, Moises
ED  - Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (Ancash)
TI  -  Relación entre la Educación Ambiental Escolar y la Formación de Actitudes y Valores en los alumnos de Educación Primaria del colegio “Virgen de las Mercedes”-Jangas – Huaraz – 2008
PY  - 2008///
CY  - Huaraz
PB  - Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación
KW  - EDUCACIÓN AMBIENTAL
KW  - ESCOLAR Y LA FORMACIÓN
KW  - ACTITUDES Y VALORES
N1  - Incluido Anexo:; Asesor:; Tesis para optar el titulo de Licenciado en Educación Especialidad Primaria; bibliografía: 110-111-h; CAPITULO I: P'ROBLEMA Y METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
CAPITULO II: LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Y LA FORMACIÓN DE VALORES Y ACTITUDES
CAPITULO III: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN;  PRIMARIA
N2  - INTRODUCCIÓN
El presente trabajo de investigación titulado Relación entre la  Educación Ambiental Escolar y la formación de actitudes y valores en los alumnos de Educación Primaria del  Colegio Virgen de las Mercedes de Jangas- Huaraz parte del  interés por estudiar la deficiente cultura ambiental en la población y particularmente en  los estudiantes del nivel primario de la institución Virgen de las Mercedes de  Jangas. En este contexto es comun observar la permanente falta de valores y actitudes que  formenten la conservación del ambiente, el desinteres por conservar la ecologia, y  despreocupación por conservar nuestro medio de vida, la naturaleza.
El presente trabajo de investigación se ha desarrollado con el propósito de abordar el impacto que viene causando la presencia de actividades colaterales a la presencia de la Mina Pierina en el distrito de Jangas. En este contexto, vemos que la población en general y la niñez en particular ha venido perdiendo valores ancestrales como el amor a la naturaleza a la mamapacha en dezmero del bienestar económico o comercial.
El presente trabajo ha buscado  evaluar cuales son los hábitos, costumbre y practicas medioambientales que practican los escolares y que se traducen en conductas y actitudes hacia la conservación
ER  -