TY  - BOOK
AU  -  Romero Salazar, Juana
AU  -  Solórzano Arias  Liz              
AU  - no hay asesor:
ED  - Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (Ancash)
TI  -  Actividad Lúdica para Desarrollar la Inteligencia Emocional en los alumnos de 4to. Grado de Educación Primaria de la I.E. ”Nuestra Señora del Pilar” de Ticapampa – Recuay – 2007
PY  - 2007///
CY  - Huaraz
PB  - Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación
KW  - ACTIVIDAD LÚDICA
KW  - COMBATIR LA TRISTEZA
KW  - ADQUIRIR HABILIDADES SOCIALES
KW  - ESTADOS DEPRESIVOS PROLONGADOS
KW  - CONDUCTA HUMANA
N1  - Incluido Anexo; Asesor:; Especialidad Primaria; bibliografía: 4 h, s/n; CAPITULO I: PROBLEMA Y METODOLOGIA DE INVESTIGACIÓN
CAPITULO II: MARCO TEORICO
CAPITULO III: CONTRASTACIÓN Y VALIDACIÓN DE LA HIPÓTESIS; PRIMARIA
N2  - INTRODUCCIÓN
La alegría es nuestro estado natural. Solo hay que mirar la cara de satisfacción de un niño para que venimos al mundo dotados de un enorme sentido de bienestar: al crecer, ese mismo estado ayuda al niño a pensar con claridad, a enfrentarse a los problemas y acercarse a los demás con amor.
 la actividad lúdica es una herramienta para desarrollar alegría; ayuda al niño a olvidar los enfados, a superar la falta de confianza en si mismo y a combatir la tristeza, permite al niño adquirir habilidades sociales. Existen pruebas que indican que la actividad lúdica inclusive puede prevenir enfermedades y torna a los niños a ser más listos, de hecho, estudios exhaustivos han demostrado
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