Albino Alvarado  Johny    Garro Figueroa, Catalino                      <br/><br/>
Influencia de la Tutoría en el Aprendizaje Significativo del Área Personal Social en los alumnos del 6to. Grado de Educación Primaria de la I.E.N°86574 “San Pablo” Cotaparaco – 2006. 
Johny     Albino Alvarado 
 - Huaraz  Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación  2007 
 - 153 h,  gráficos, cuadros,  30cm, 
<br/><br/> Incluido Anexos:  Asesor: Huerta Berrios, Raúl 
<br/><br/>Tesis para optar el titulo de Licenciado en Educación Especialidad: Educación Primaria  
<br/><br/>bibliografia: 3h, s/n 
<br/><br/>CAPITULO I: PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN<br/>CAPITULO II: MARCO TEORICO<br/>CAPITULO III: MARCO TEORICO DE LA TUTORIA 
<br/><br/> INTRODUCCIÓN<br/>La globalización creciente y el avance de la ciencia y la tecnologia viene generando acelerados cambios dentro de la sociedad, creando nuevas necesidades sociales que obliga a la educación a desarrollar integral y  permanente al ser humano en todas sus potencialidades para cumplir roles y funciones ciudadanos.<br/>Diversos estudios realizados por investigadores en la educación han demostrado que esta atraviesa por un serio problema interno. Ante esto, cada uno de ellos ha planteado, nuevas teorías pedagógicas con el propósito de  mejorar la calidad educativa;  
<br/><br/>
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>GLOBALIZACIÓN CRECIENTE<br/>AVANCE DE LA CIENCIAS<br/>CALIDAD EDUCATIVA