TY  - BOOK
AU  - Henostroza Nivin  Doris M
AU  - Lic. Haro Valerio Félix
ED  - Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (Ancash)
TI  -  El Dominó  como curso didáctico para el logro del aprendizaje en los alumnos del 4to grado de educación primaria del C.E Coronel F.B Palmira 2004
PY  - 2004///
CY  - Huaraz
PB  - Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación
KW  - Recursos didactico, por lo que es necesario revalorar el dominó como recursos didácticos
N1  - Incluido Anexo; Asesor:  Lic. Haro Valerio Félix; Tesis para optar el titulo de: Licenciada en Educación Primaria; bibliografía: 4 h, s/n; CAPITULO I: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
CAPITULO II: EL DOMINÓ COMO RECURSO DIDACTICO
CAPITULO III: EL APRENDIZAJE; PRIMARIA
N2  - INTRODUCCIÓN
El presente trabajo de investigación titulado el Dominó COMO RECURSO DIDACTICO PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE EN LOS  ALUMNOS DEL 4TO. GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DEL C.E. CORONEL FRANCISCO BOLOGNESI DE PALMIRA, se realizo debido a que  la mayoría de docentes hacen un limitado uso de recursos didáctico, por lo que es necesario revalorar el dominó como recurso didáctico para mejorar el logro del aprendizaje de los  niños y niñas; experimentando su uso dentro del trabajo educativo de las áreas de  comunicación integral y lógico Matemáticas; para lo cual se seleccionaron dos aulas no equivalente, cuyos resultados son analizados en los  siguientes capítulos: 
El capitulo I: detalla la metodología de investigación; el capitulo II: realiza una descripción del domino como didáctico, incidiendo específicamente en su clasificación dentro de los recursos didácticos y su respectivo
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