Sánchez Aguilar  Judy <br/><br/>
Los Programas de Capacitación y sus Efectos en los Centros de Educación Primaria del Distrito de Independencia Huaraz 2004. 
Judy  Sánchez Aguilar 
 - Huaraz  Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación  2004 
 - 161 h,  cuadros, gráficos,  30cm, 
<br/><br/> Incluido Anexos:   Asesor:  
<br/><br/>Tesis para optar el titulo de: Licenciado en Educación Primaria 
<br/><br/>bibliografía: 4 h, s/n 
<br/><br/>CAPITULO I: PLANTEAMIENTO Y METODOLOGIA DEL ESTUDIO<br/>CAPITULO II: MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN<br/>CAPITULO III: CONTRASTACIÓN DE HIPÓTESIS 
<br/><br/> INTRODUCCIÓN<br/>El sistema educativo peruano frente a la situación incierta de los  resultados, denominados de baja calidad que son apreciados por  indicadores evaluativos internos como externos; por los lineamientos de  la mejora de la calidad educativa y en franca intención de superar dichos  estándares; por intermedio del ministerio de Educación Se inicia a partir de 1996 el proceso de modernización del servicio educativo implementando un conjunto de acciones orientados a reformar el  sistema, incluyendo de sus estrategias intervenciones en cada uno de los niveles educativos como cambios en las estructuras y programas 
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<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>CALIDAD EDUCATIVA<br/>PROGRAMAS CURRICULARES<br/>MÓDULOS Y  KIDS  MATERIALES