TY  - BOOK
AU  -  Lozada Quintanilla  Felix
AU  - Lic. Huerta Rosales, Moisés
ED  - Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (Ancash)
TI  -  El biohuerto escolar escenario para el tratamiento de los contenidos transversales en los centros educativos Pueblo Libre Caraz 2004
PY  - 2003///
CY  - Huaraz
PB  - Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación
KW  - enriquecimiento pedagógico y su aplicación
N1  - Incluido Anexos:; Asesor: Lic. Huerta Rosales, Moisés; Para optar el titulo de: Licenciado en Educación Especialidad: Primaria; bibliografía: 4 h, s/n; CAPITULO I: EL PROBLEMA Y METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
CAPITULO II: EL BIOHUERTO Y LOS CONTENIDOS TRANSVERSALES
CAPITULO III: CONTRASTACIÓN Y VALIDACIÓN DE HIPOTESIS; PRIMARIA
N2  - INTRODUCCIÓN
La sociedad del aprendizaje, así como las nuevas tecnologías demandan cada día del educador una reconversión permanente sin dejar de lado el  enriquecimiento pedagógico y su aplicación en la consolidación de nuevas  formas de abordar el proceso de enseñanza aprendizaje, los contenidos y la  formulación de propuestas innovadoras en el campo de la practica, de la  investigación, del análisis de los temas y problemas educativos.
Nuestra cambiante realidad educativa,  fuertemente impactada por  fenómenos internos y externos, y ante el desconcierto de sus actores,  requiere de una profunda reflexión acerca de la formulación de estrategias adecuadas. El vivir de autoplas nos puede impulsar a redescubrir sentidos en una educación que nos motive a aprender a vivir junto a otros poniendo en  practica
ER  -