TY  - BOOK
AU  - Aguirre Aguilar, Vianey Yajaira
AU  - Soto Sifuentes, Erika Kelita
AU  - Barzola La Cruz, Edgar Rubén
ED  - Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo (Ancash)
TI  - Eficiencia del gasto publico en educación y el desempeño educativo en la UGELs de la región Ancash, 2007 - 2013
PY  - 2015///
CY  - Huaraz
PB  - Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Economía y Contabilidad.
KW  - NIVEL EDUCATIVO
N1  - ANEXO: Matriz de consistencia. Resultados del análisis de los datos de estudio.; ASESOR: Barzola La Cruz, Edgar; Tesis (Lic.) -- Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo, Facultad de Economía y Contabilidad, Escuela profesional de Economía, 2014; BIBLIOGRAFÍA: h. 111 - 113; CONTENIDO: Cap.- I Introducción. -- Cap.-II Marco referencial. -- Cap.- III Metodología. -- Cap.- VI Resultados. -- Cap.- V Discusión. -- Conclusiones y recomendaciones
N2  - RESUMEN: La evaluación de la eficiencia de las Unidades de Gestión Educativa Local (UGELs) es una cuestión prioritaria en la gestión de los servicios de educación. Entre las técnicas para medir la eficiencia se encuentra el Análisis Envolvente de Datos (DEA), que puede aplicarse a unidades con múltiples recursos (inputs) que obtienen múltiples productos (outputs). 
El objetivo de nuestra investigación es determinar la eficiencia del gasto público en educación en el desempeño educativo en las UGELs de la Región Ancash en los años 2007 al 2013, al mismo tiempo determinar la eficiencia del gasto público en educación en el desempeño educativo en comprensión lectora y matemática. Para ello se utilizará como base de datos información recabada del Ministerio de Economía y Finanzas, Dirección Regional de Educación en Ancash y Estadística de Calidad Educativa (ESCALE). 
Se utilizó información como Output los resultados el logro de aprendizaje de los estudiantes del segundo grado de educación primaria, tanto en comprensión lectora y matemática, y como input Gastos en Sueldos y Salarios, Gastos en Operación y Mantenimiento, Número de Docentes en el Nivel Primario y Otro Personal, los cuales se procesaron por medio del software “Frontier Analyst”. Este estudio aplica el Análisis Envolvente de Datos (DEA por las siglas en inglés de Data Envelopment Analysis) para la evaluación de la eficiencia de los establecimientos de educación agrupados en UGELs, ubicados en cuatro provincias: Huaraz, Huari, Huaylas y Santa. DEA es una técnica de programación lineal que ofrece información sobre la eficiencia relativa de cada unidad comparada con el total de unidades. Esta información permitirá obtener conclusiones acerca de la adecuada dimensión de los servicios, así como la posibilidad de ahorros en los recursos utilizados y la posibilidad de incremento de la producción para el nivel actual de inputs
ER  -