Modelo sociocognitivo, linguistico y didáctico (sld) y producción de textos narrativos de los estudiantes del sexto grado de educación primaria de la institución educativa N° 86269 María Auxiliadora Carhuaz-2021 Reyes Mellisho Luz Clarita Robles Chacpi Aurelia Calero Vega Nayda Diana
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Huaraz : Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación 16/01/2024Descripción: 248 h, tablas, 30 cm, CD-RTema(s): Producción de cuentos, modelo SLD, secuencia didáctica
Contenidos:
Nota de disertación: Tesis para optar el titulo profesional de licenciada en educación: primaria y educación bilingue intercultural Resumen: La investigación realidad presenta como objetivo general comprobar la influencia del modelo sociocognitivo, lingüístico y didáctico (SLD) en la producción de textos narrativos en estudiantes del sexto grado de educación primaria de la institución educativa N° 86269 Maria Auxiliadora Carhuaz, 2021
CAPÍTULO I: PROBLEMA Y METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
CAPÍTULOII: MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN
CAPITULO III: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|
Tesis Profesional
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Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | T03-PB 81 R.81 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | FCSECPB81 |
Incluido Anexos:
Asesor: Camones Bazán Eling
Tesis para optar el titulo profesional de licenciada en educación: primaria y educación bilingue intercultural
bibliografia: 77 al 82 h,
CAPÍTULO I: PROBLEMA Y METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
CAPÍTULOII: MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN
CAPITULO III: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN
La investigación realidad presenta como objetivo general comprobar la influencia del modelo sociocognitivo, lingüístico y didáctico (SLD) en la producción de textos narrativos en estudiantes del sexto grado de educación primaria de la institución educativa N° 86269 Maria Auxiliadora Carhuaz, 2021
Educación
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