La modalidad de taller en el Nivel Inicial Recorrido y posibilidades para la educación actual Pitluk Laura
Tipo de material:![Texto](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
Contenidos:
Resumen: Educación
Parte I. Encuadre teórico Capitulo 1: La modalidad de taller o aula taller Capitulo 2: Los talleres en el nivel inicial: peculiaridades, cambios y permanencias Capitulo 3: El taller y lo grupal Capitulo 4: Los talleres integrados en el nivel Inicial Capitulo 5: Los talleres y los derechos del niño Capitulo 6: Talleres con la familias Parte II. Ideas y propuestas Capitulo 7: El taller en la enseñanza de la plástica en el nivel Inicial
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | 372.53 P 63 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | FCSEC3973 |
bibliografia: 267 al 269 h,
Parte I. Encuadre teórico Capitulo 1: La modalidad de taller o aula taller Capitulo 2: Los talleres en el nivel inicial: peculiaridades, cambios y permanencias Capitulo 3: El taller y lo grupal Capitulo 4: Los talleres integrados en el nivel Inicial Capitulo 5: Los talleres y los derechos del niño Capitulo 6: Talleres con la familias Parte II. Ideas y propuestas Capitulo 7: El taller en la enseñanza de la plástica en el nivel Inicial
Educación
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