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1. Cálculos de reacciones y esfuerzos en armazones estáticamente determinados -- 2. Cálculos de los esfuerzos en vigas -- 3. Esfuerzos en pórticos estáticamente determinados -- 4. Fuerzas en sentido axial de armaduras planas (celosías) estáticamente determinadas -- 5. Armaduras aporticadas. Aplicación de los principios del trabajo virtual -- 6. Esfuerzos y reacciones en vigas estáticamente indeterminadas -- 7. Solución de pórtico estáticamente indeterminado -- 8. Pórticos de forma no convencional -- 9. Pórticos con miembros de sección no uniforme -- 10. Solución general de los armazones estáticamente determinados -- 11. Deformación de los armazones -- 12. Coeficiente de distribución de las fuerzas laterales -- 13. Cálculo abreviado de pórticos -- 14. Determinación de los períodos naturales de pórticos -- 15. Problemas especiales.

De acuerdo al progreso actual en las ciencias de la ingeniería, así como a la evolución socio-cultural, han variado los diversos requerimientos respecto a las edificaciones. En un país como el nuestro, constantemente azotado por desastres naturales, la erección de las edificaciones deberá estar estrechamente relacionada a esta realidad. Más aún, en los últimos años se han incrementado las construcciones de edificios elevados así como de grandes complejos de viviendas, realidades que se acrecentarán en los años venideros.
Pues bien, ante estos hechos se deberá adoptar plena y debida consideración respecto al problema de la seguridad ante los sismos, así como al aspecto económico. Más un, paralelo al despertar y progreso en la industria, se originarán serios requerimientos, respecto a las instalaciones de esas edificaciones y por ende la necesidad de alta tecnología. Cuando abordamos los temas de las instalaciones industriales, necesariamente debemos prever también los problemas del medio ambiente.
En relación a la demanda general de la sociedad, nuestras universidades y escuelas técnicas deberán trazar las reformas pertinentes, específicamente, en las asignaturas de la ciencia de la construcción, aunque debemos admitir que en las circunstancias actuales, las condiciones son muy limitadas para la realización de programas más ambiciosos y en cuyos contenidos, los estudios pertinentes a la construcción comprendan mayores linderos. No obstante, en las universidades se deberán instruir plenamente sobre los principios fundamentales de la ciencia de la construcción, para que en el futuro, ante cualquier problema, puedan aplicarse esos conocimientos. Básicamente se debe alentar la formación de talentos.
El presente trabajo tiene por plan ambicioso, contribuir al fomento de esa habilidad, desde la misma base de los conocimientos, hasta el proceso de aplicación, y para tal fin se han incluido materias de asignaturas universitarias escogidas, así como problemas especiales de aplicación directa.