Creación de los servicios de educación inicial del pronoeí del caserío de Millhuis del centro poblado Rancas, distrito de San Marcos- Huari- Ancash. / Elmer Antonio, Colonia Chacpi
Tipo de material: TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Huaraz : Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Agrarias, Esc. ing. Agrícola ; 2015Descripción: [120] hjs. : tabla , foto b/n ; 30 cmTema(s): LIQUIDACIÓN DE OBRA | VALORIZACIONES | EDUCACIÓN INICIALTipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Informe de practicas | Biblioteca Especializada de Ciencias Agrarias | IP06-IA 388A C75 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | FCAIPIA388A | ||
Informe de practicas | Biblioteca Especializada de Ciencias Agrarias | IP06-IA 388B C75 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | FCAIPIA388B |
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Incluye: resolución, certificado, informes, anexos.
Supervisor: Ing. Mejía Zúñiga Eugenio Julián
Informe de prácticas pre-profesionales Ing. Agrícola 2015
Bibliografía: h. [30].
Índice: I. Introducción -- II. Revisión bibliográfica -- III. Materiales y métodos -- IV. Resultados y discusiones -- V. Conclusiones -- VI. Recomendaciones -- VII. Agradecimiento.
El presente informe de prácticas pre-profesional es de gran valía para la formación profesional del Ingeniero Agrícola, con el fin de poder demostrar y aplicar los conocimientos adquiridos en todo los años como estudiante, además de interactuar en el campo laboral durante el tiempo requerido de meses, según el Reglamento de Practicas Pre-Profesionales de la Facultad de Ciencias Agrarias, aprobado mediante la Resolución N° 164-2009-UNASAM-FCA/D, con el de fecha 10 de Marzo del 2009. •Del 01 julio al 30 de diciembre se han participado en la supervisión de la obra, elaboración del informe, valorizaciones y liquidación de Obra, del proyecto «CREACION DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL DEL PRONOEI DEL CASERIO DE MILLHUISH DEL CENTRO POBLADO RANCAS, DISTRITO DE SAN MARCOS HUARI ANCASH.
Los trabajos desarrollados en campo y en gabinete han contribuido en mi formación profesional, como complemento de las teorías impartidas en las clases de nuestra Facultad durante la formación académica. Tenemos que tener en cuenta que estas prácticas son de gran ayuda para el estudiante, que al terminar sus años de estudio profesional sale con una idea más clara de lo que representa ser ingeniero, esto ayudara de apoyo en las diversas actividades que realice al ejercer su carrera en cualquier empresa ya sea pública o privada y desarrollar con eficiencia, destreza y creatividad.
Ing. Agrícola
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