Uso de las flashcards como material didactico en el desarrollo de la conciencia fonológica en los niños de 5 años de edad de la institución Educativa inicial N° 2606- Chicreypon. Llamellín- 2022 Jaimes Olórtigue Agoberta M.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Huaraz : Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación 25/11/2022Descripción: 98 h, tablas, figuras, 30cm, CD-RTema(s): Flashcards, conciencia fonológica y lectoescritura| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis Profesional
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Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | T03-E.I 77 J17 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | FCSECEI77 |
Navegando Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C Estantes Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Incluido Anexos:
Asesor: Mag. Roca Zarzoza, Rolando
Tesis para optar el titulo de licenciado en educación especialidad: Educación Inicial
bibliografía: 96-98- h,
Capitulo 1: Problema y metodología de la investigación-- Capitulo 2: Marco teórico de la investigación Capitulo 3: Resultados de la investigación
El objetivo de este estudio es demostrar la utilidad de las Flashcards como recurso pedagógico en el desarrollo de la conciencia fonológica en preescolar de 5 años de edad de la Institución Educativa Inicial N° 2606- Chicreypon, Llamellín, en tres dimensiones: conciencias léxica, silábica y fonética. La investigación presenta el procesamiento y el análisis de tipo explicativo con relación causal.
Educación
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