Incluido Anexo:

Asesor: Dr. Huerta Rosales, Simeón Moisés

Tesis para optar el titulo profesional de Licenciada en Educación: Lengua Extranjera: INGLÉS

bibliografía: 66-67-h,:

Capitulo: 1- Problema y metodología de la investigación Capitulo 2: Marco Teórico Capitulo: 3- Resultados de la investigación

Resumen:
El objetivo de la presente investigación fue demostrar la influencia de la aplicación del enfoque comunicativo en el desarrollo de la expresión oral en el área de inglés en los en los estudiantes del 2° grado de educación secundaria de la I.E. Manuel González Prada-Huari, 2018. El tipo de estudio es aplicado con diseño cuasiexperimental con dos grupos: control y experimental. La población estuvo representada por todos los estudiantes de 2° grado de educación secundaria, constituida en un total de 116 estudiantes; mientras que la muestra lo conformaron 40 estudiantes para cada grupo de investigación. La prueba de medición de la expresión oral fue aplicada de forma individual y colectiva. Los resultados nos permiten concluir que existe influencia significativa de las estrategias basadas en el enfoque comunicativo en la expresión oral de los estudiantes del grupo experimental, pues el 67% alcanza el nivel suficiente, a diferencia de los estudiantes del grupo control, cuyos estudiantes muestran limitaciones en el desarrollo de la expresión oral

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