Didáctica de la geografía en la escuela primaria / John Bale
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Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Biblioteca Central - UNASAM | 372.891 B17 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | LIBRO | 19035 | ||
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Biblioteca Central - UNASAM | 372.891 B17 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | LIBRO | 19036 |
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Introducción. Los jóvenes geógrafos y los mundos dentro de sus cabezas. Propósitos y objetivos. Enseñanza de destrezas cartográficas. Empleo de la localidad. Lugares lejanos. Estilos en el aula: hacia una educación geográfica. Conclusión y perspectivas posteriores.
Las niñas y los niños son «geógrafos» antes incluso de entrar en un aula de educación formal. Operando sobre este supuesto, John BALE proporciona a los docentes ideas para introducir en la escuela primaria las destrezas y los conceptos geográficos. Estudia las «geografías particulares» del alumnado ( «el mundo dentro de sus cabezas» ), mostrando cómo el profesorado puede partir de esos conocimientos a la hora de formular sus estrategias de enseñanza y aprendizaje. Eminentemente práctico y profusamente ilustrado, este libro presenta a docentes y estudiantes de Magisterio: -enfoques para la enseñanza de las destrezas cartográficas; -estrategias para utilizar la localidad como recurso educativo; -problemas de la enseñanza y aprendizaje de lugares y poblaciones más lejanos; -una amplia variedad de recursos y actividades para realizar en las aulas; -formas de estructurar la progresión del trabajo geográfico.
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