Tesis para optar el titulo profesional de Licenciada en Educación: Comunicación, Linguistica y Literatura Huamán Pinto, Flor Sal y Rosas Maguiña
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Huaraz : Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación 2022Descripción: 75 h, tablas, 30cmTema(s): ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis Profesional
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Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | T03-CL 116 H82 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | FCSECCL116 |
Incluido Anexos:
Asesor: Mag, Roldán Rosales, Oscar
Tesis para optar el titulo profesional de Licenciada en Educación; Comunicación, Linguistica y Literatura
bibliografia: 68-75-h,
CAPITULO I: PROBLEMA Y METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
CAPITULO II: MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN
CAPITULO III: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN
En la presente investigación titulada estrategias de lectura para desarrollar la comprensión lectora es estudiantes del primer año de secundaria de la Institución Educativa Señor de la Soledad. Huaraz- 2021, tuvo como objetivo establecer de qué manera las estrategias de lectura desarrollan la institución educativa en estudio. La metodología del estudio fue aplicada, de enfoque cuantitativo, de alcance explicativo y con un diseño cuasi experimental
Educación
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