ANEXO:Matriz de consistencia, encuestas y resolución

ASESOR:Félix Lirio Loli

Bibliografía: h.118-122.

Introducción -- Planteamiento de problema -- Marco teórico, -- Metodología -- Presentación de Resultados -- Resultados -- Conclusiones -- Recomendaciones

La Educación Técnica-Productiva está omentada a la adquisición y desarrollo de competencias laborales y empresariales en una perspectiva de desarrollo sostenible. En los últimos años, han vendo desstendiendo la formación técnica en el tema empresarial, posiblemente explicado a partir de una exenta formación de los docentes, a partir de un pobre imterés en temas empresanales, que facilite la imserción laboral de los egresados y que los habilrte para generar su propio empleo o empresas Existe una clara relación entre ambas variables Por tanto la inserción laboral, necesita poseer una formación sólida y desarrollar las competencias necesarias que demanda la región.

El estudio fue de carácter aplicativo descriptivo de tipo no experimental transeccional, con la revision bibliográfica que le permito darle sustentos teóricos. La muestra estuvo conformada por 100 egresados del CETPRO. Se utilizó el cuestionario que permibo conocer la relacion que existe entre las variables, y como complemento una guía de entrevista.

El analisis de resultados permitió concluir que la formación técnica—empresarial se relaciona directamente con la inserción laboral de los egresados del CETPRO La formacion técnica-empresarial, se caracteriza por deficiencias y hmrtaciones en el cumplimiento de los objetivos para la formación empresarial. Existe descuwdo que obstaculiza a los egresados a ser más proactivos y emprendedores. Asi mismo el grado de dificultad de la inserción laboral de los egresados es muy dificil para el trabajo independiente y difícil para el dependiente