El programa de alimentación escolar qali warma y su influencia en el rendimiento académico de los niños de la institución educativa inicial Nº 70 del distrito de Carhuaz – Ancash, 2017 

Por: Huarac Olivera, Silvia Violeta [autor]Colaborador(es): Pasco Ames, Richar Demetrio [asesor]Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Huaraz : Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de 2021Descripción: h,99 Gráficos, tablas 30cmTema(s): ALIMENTACIÓN ESCOLAR | QALI WARMA | RENDIMIENTO ACADÉMICORecursos en línea: Haga clic para acceso en línea
Contenidos:
I. Introducción--II. Marco teórico-- III. Materiales y métodos--- IV. Resultados-- V. Discusión-- VI. Conclusiones-- VII. Recomendaciones -- VIII. Referencias bibliográficas-- Anexo
Nota de disertación: Tesis (Maestro en Ciencias Económicas) Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Escuela de Post Grado. Mención en Gerencia de Proyectos y Programas sociales. 2021 Resumen: La presente investigación tuvo como propósito Evaluar la influencia del Programa de Alimentación Escolar Qali Warma en el rendimiento académico de los niños de la Institución Educativa Nº 70 del Distrito de Carhuaz - Ancash, 2017. El estudio planteó como problema de investigación ¿cuál es la influencia del Programa de Alimentación Escolar Qali Warma en el rendimiento académico de los niños de la Institución Educativa Inicial Nº 70 del Distrito de Carhuaz – Ancash, 2017?, al que respondió como hipótesis El Programa de Alimentación Escolar Qali Warma influye favorablemente en el Rendimiento Académico de los niños de la Institución Educativa Inicial Nº 70 en el Distrito de Carhuaz – Ancah, 2017. La conclusión principal es que El Programa de Alimentación Escolar Qali Warma influye favorablemente, pero en poca medida al Rendimiento Académico de los niños de la Institución Educativa Inicial Nº 70. Dando como recomendación que El Programa de Alimentación Escolar Qali Warma puede influir en gran medida al Rendimiento Académico de los niños si se elaborara una adecuada Gestión en la Institución Educativa. Para la recolección de información se aplicaron las técnicas e instrumentos de Encuesta, Cuestionario, Entrevista
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Signatura Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Tesis Maestria Tesis Maestria Biblioteca Central - UNASAM
GPP 2021 0092 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible BCEPGGPP0092
Navegando Biblioteca Central - UNASAM Estantes Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
GPP 2021 0089 Habilidades socioemocionales y su relacion con la inserción laboral en el programasocial jóvenes productivos de la ciudad de Huaraz, 2017  GPP 2021 0090 Influencia del programa social qali warma bajo la modalidad productos en la mejora de la salud y la educación del alumnado de la institución educativa inicial N° 122 Huarupampa – Huaraz año 2018  GPP 2021 0091 El proceso de acompañamiento familiar y su influencia en los niveles de satisfacción de los hogares usuarios del programa social juntos en el distrito de Pariahuanca de la provincia de Carhuaz, 2016  GPP 2021 0092 El programa de alimentación escolar qali warma y su influencia en el rendimiento académico de los niños de la institución educativa inicial Nº 70 del distrito de Carhuaz – Ancash, 2017  GPP 2021 0093 El programa social vaso de leche y su impacto en la calidad nutricional de los infantes beneficiarios en el distrito de Cascapara – Yungay, 2017  GPP 2021 0094 La gestión del programa social juntos y su incidencia en la educación y la salud de los beneficiarios en la provincia de Huaraz – Ancash, periodo 2014 – 2017  GPP 2021 0095 Transversalización del enfoque de género en la gestión y monitoreo del turismo rural comunitario de la comunidad de Vicos, 2019

Tesis (Maestro en Ciencias Económicas) Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Escuela de Post Grado. Mención en Gerencia de Proyectos y Programas sociales. 2021

Bibliografía: h,94-98

I. Introducción--II. Marco teórico-- III. Materiales y métodos--- IV. Resultados-- V. Discusión-- VI. Conclusiones-- VII. Recomendaciones -- VIII. Referencias bibliográficas-- Anexo

La presente investigación tuvo como propósito Evaluar la influencia del Programa de Alimentación Escolar Qali Warma en el rendimiento académico de los niños de la Institución Educativa Nº 70 del Distrito de Carhuaz - Ancash, 2017. El estudio planteó como problema de investigación ¿cuál es la influencia del Programa de Alimentación Escolar Qali Warma en el rendimiento académico de los niños de la Institución Educativa Inicial Nº 70 del Distrito de Carhuaz – Ancash, 2017?, al que respondió como hipótesis El Programa de Alimentación Escolar Qali Warma influye favorablemente en el Rendimiento Académico de los niños de la Institución Educativa Inicial Nº 70 en el Distrito de Carhuaz – Ancah, 2017. La conclusión principal es que El Programa de Alimentación Escolar Qali Warma influye favorablemente, pero en poca medida al Rendimiento Académico de los niños de la Institución Educativa Inicial Nº 70. Dando como recomendación que El Programa de Alimentación Escolar Qali Warma puede influir en gran medida al Rendimiento Académico de los niños si se elaborara una adecuada Gestión en la Institución Educativa. Para la recolección de información se aplicaron las técnicas e instrumentos de Encuesta, Cuestionario, Entrevista

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo

Datos Generales

RUC
20166550239

Ubicacion
Av. Centenario 200, Huaraz- Perú

Telefono
(043) 640020

Correo
biblioteca@unasam.edu.pe
Mapa de localizacion

© copyright unasam.edu.pe