Estrategias de Comunicación para la Prevención del Embarazo en Adolescentes del 5| grado de Secundaria de la I.E. La Libertad- Huaraz 2014 Casimiro Nieves, Saira Lizette Fierro Navarro, Lisbeth Lézica
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Huaraz : Ancash Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Facultad de Ciencias Sociales, Educación y de la Comunicación 2016Descripción: 193 h- tablas, figuras, 30cmTema(s): ESTRATEGIA, COMUNICACIÓN | PREVENCIÓN, ADOLECENTES | EMBARAZO, EDUCACIÓN Y SEXUALIDAD| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|
Tesis Profesional
|
Biblioteca Especializada de Ciencias Sociales Educación y C | T03-PE 42 C28 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | FCSECPE42 |
Incluido Anexos:
Asesor: Dr. Huerta Rosales, Moisés
Para optar el titulo de Licenciado en ciencias de la Comunicación
bibliografia:136-140-h,
CAPITULO I: PROBLEMA Y METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
CAPITULO II:MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN
CAPITULO III: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo demostrar la influencia de las estrategias de comunicación en la prevención del embarazo en los adolescentes del 5 to grado de secundaria de la I.E. la Libertad Huaraz- 2014 la metodología empleada es de tipo causal explicativo debido a que se debe explicar las características del grupo a estudiar y probar los efectos de las estrategias de comunicación en la prevención del embarazo adolescente:; y se aplico el diseño pre experimental, por tratarse de un programa extracurricular, de carácter formativo, con lo que se logro demostrar la validez de la hipótesis, se empleo la de student; obteniendo como resultado la comprobación de que el empleo adecuando de las estrategias de comunicación mejora significativamente los niveles de prevención del embarazo en los adolescentes del 5° grado de secundaria de la I.E. la Libertad Huaraz- 2014, como p a la hipótesis del estudio queda plenamente demostrada
Educacion
No hay comentarios en este titulo.