Incluido Anexos

Asesor: Mag. Victor Paredes Estela

Tesis para optar el titulo de: Licenciado en Educación

bibliografia: 103-106-h,

CAPITULO I: PROBLEMA Y METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
CAPITULO II: LA LECTURA RECREATIVA Y LA PRODUCCION DE TEXTOS NARRATIVOS
CAPITULO III: RESULTADOS DE LA INVESTIGACION

(INTRODUCCIÓN) Leer para escribir, esta afirmación es muy certero puesto que para poder escribir bien, previamente uno tiene que realizar una buena lectura recreativa o llevar el habito por la lectura, y textos que puedan aportar conocimientos del que se pudo valer en la vida cotidiana; por ello nos vimos entusiasmados, por el que optamos por la presente Tesis que lleva por titulo LA LECTURA RECREATIVA EN LA PRODUCCION DE TEXTOS NARRATIVOS EN LOS ALUMNOS DEL 5° grado de educación secundaria de la Institución Educativa Gran Mariscal Toribio de Luzuriaga de Huaraz; con la finalidad de impulsar la producción de textos narrativos, en los alumnos de la mencionada institución
Tras comprobar que los alumnos de 5° grado de educación secundaria del dicho plantel, son deficientes en cuanto a la producción de texto narrativos, evidenciando poca imaginación, creatividad y numerosos errores ortográficos y semánticos en las producciones de algunos textos: se considera todo como un problema con muchas consecuencias negativa, en la vida futura de los alumnos. con la única intención de superar esta deficiencia, se propone la lectura recreativa, como un medio para despertar los ánimos de los alumnos hacia la lectura permanente y la de textos narrativos,
la siguiente tesis que a continuación, se da conocer está dividida y desarrollada en tres capítulos principales. En el capitulo I se hace mención del problema y la metodología de la investigación, donde se hace un estudio geográfico, estudio de la problemática que aqueja a la institución, la misma que consiste en presentar las características de la Institución Educativa Gran Mariscal Toribio de Luzuriaga de la ciudad de Huaraz EL CAPITULO II, hace referencia al marco teórico de la Tesis, que se plantean distintos aporte y teorías de autores de destacada trayectoria, para conceptualizar claramente nuestra variables independientes como son: Lectura Recreativa y Textos Narrativos y el CAPITULO III: consta con el informe final de la investigación, donde el análisis b estadístico de las encuestas realizadas nos permite, dar a conocer nuestras hipótesis con el que se pudo llegar a la conclusión de la presente Tesis Universitaria.
Los alumnos después de realizar las lecturas recreativas de cuentos que seles fueron asignados, como Cuya Cuya del escritor Ancashino Oscar Colchado Lucio, El Vuelo de los Cóndores del escritor Iqueño Abraham Valdelomar y El Ruiseñor y la Rosa del escritor norteamericano Oscar Wilde: después de realizada las lecturas de los cuentos citados, los alumnos optaron por crear los cuentos, con las respectivas estructuras internas de acuerdo a su agrado

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